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标准工时测量与改善培训

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举办时间:
  • 苏州 2024-06-25
  • 上海 2024-11-05
标准工时测量与改善培训
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标准工时测量课程旨在帮助学员了解标准化作业对标准工时的意义,如何制定标准化作业, 标准工时的构成、测量方法、影响因素、制定步骤,宽放率及标准工时的改善;劳动定额的制定,生产绩效的影响因素及改善;帮助企业建立科学的标准工时制定方法,合理制定劳动定额,为企业合理考评员工绩效。
标准工时工时测量生产改善生产

标准工时测量与改善培训课程特色与背景

课程目标:
标准化作业对标准工时
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精益生产实践IE技术与现场改善效率提升培训  佛山 2024/5/17(2天)

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标准工时测量与MOST方法  北京 2024/5/18(2天)

生产线平衡课程,旨在帮助了解标准工时的定义和结构、应用;掌握时间的定义与分析、步骤;学习MOST® 梅纳德操作排序技术;了解MOST与MTM/WF/MODAPTS等各种方法的比较;掌握]PAC绩效分析与管理及详细的生产效率;学习PAC的核心工具及提高生产管理制度。

精益现场管理与现场改善  深圳 2024/5/24(2天)

精益现场管理与现场改善培训,从四项核心技能系统提升管理者改善管人,员工教导,现场及安全四方面技能;从现场的七大浪费切入,从根本上诊治与根除现场浪费,提升效益;通过现场标准化管理,制定标准工时与均衡生产,达到生产均衡高效。

工艺标准化管理与生产技术能力提升  武汉 2024/5/30(2天)

工艺标准化与生产效率提升培训,内容主要有现场IE管理与改善体系,标准化管理之基础---识别现场管理过程中的各种浪费,如何制定与建立第一个标准化--工序标准工时,如何制定第二个标准---工序作业标准指导书等,旨在使学员掌握工艺标准化与生产效率提升技能。

的意义,如何制定标准化作业。
标准工时的构成、测量方法、影响因素、制定步骤,宽放率及标准工时的改善。
劳动定额的制定,生产
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产品中试管理—从样品到量产  深圳 2024/4/28(2天)

产品中试管理课程配以大量实际案例,以指导研发/试产/制造部门主管如何高效的实现产品从样品走向量产,帮助学员了解业界公司在不同发展阶段的产品中试管理模式与实践;掌握面向制造系统的产品设计(DFM)的方法与实施过程;掌握面向生产测试的产品设计(DFT)的方法与实施过程;了解如何建立从样品到量产的管理机制。

精益领导力和精益思想建设  上海 2024/4/29(2天)

精益领导力和精益思想建设培训内容,包括精益生产全貌及精益生产观念、了解精益生产的组织架构及相互关系、 学会精益生产中节拍连续流等原则、概略掌握精益布局、产线布局原理、掌握标准作业、5S目视化原理方法等。

战略供应链管理  北京 2024/5/4(2天)

战略供应链管理课程学习在供应链运营中运用先进的计划、采购、生产、库存、运输策略和技术,在掌握供应链管理基本概念和运作模式后,了解供应链管理在企业竞争战略中的地位和作用。掌握供应链流程规划的方法和供应链环境下的战略规划、职能、采购、库存控制、交付与回收、策略;帮助掌握供应链业务领域组织管理的要点和供应链流程规划的方法。

产品质量先期策划控制计划生产零件批准程序(APQP&CP&PPAP)  上海 2024/5/9(2天)

产品质量先期策划控制计划生产零件批准程序(APQP&CP&PPAP)课程以项目策划和项目管理为主线,用一个具体的产品为实例,详细讲解在新产品导入过程中如何灵活运用APQP、CP、及PPAP等工具,并通过深入浅出的案例练习使学员能掌握该核心工具。

绩效的影响因素及改善。
帮助企业建立科学的标准工时制定方法,合理制定劳动定额,为企业合理考评员工绩效提供数据基础,并提供系统改善作业效率的方法。课程中穿插大量讨论、练习及案例。(最好能事先由企业提供部分案例或提前到现场研究)

课程大纲

第一单元:标准化作业流程
n  标准化作业的作用
u  最佳作业方式,效率高
u  产品质量的保证
u  标准工时的基础
u  质量审核的基础
n  标准化作业流程指导书
u  标准化作业流程图
u  关键作业因素/作用准备
u  指导性与参考性文件
u  作业要素及统计分析
u  常见故障及处理预案-知识库
第二单元:标准工时的构成
n  时间研究
游戏一:扑克牌游戏引出对标准工时的思考
n  标准工时的定义
u  标准工时制定的基本条件
l  合格工人
l  作业标准
l  正常的环境和条件
l  普通熟练程度和正常速度
注:测量标准工时一定要注意上述四个要素。
讨论一:对照定义,游戏中的标准工时该如何计算?
讨论二:本企业标准工时的制定是否符合要求?如何改进?
n  时间研究的层次
u  动作(适合动作密集型)
u  作业要素-若干动作集合而成
u  操作-若干作业要素的集合
u  程序-完成某项工需要执行的作业串
u  活动-完成某项工作需要经历的过程,由若干程序或工作站组成
u  功能-构成产品的组件或零件,保证达到某个特定目的所必须的所有活动。
u  产品-完成最终的产品
在测定标准工时时,要根据作业的复杂程度选择合适的测量等级,不可生搬硬套。
讨论三:本企业工时测量
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标准工时测量与MOST方法  北京 2024/5/18(2天)

生产线平衡课程,旨在帮助了解标准工时的定义和结构、应用;掌握时间的定义与分析、步骤;学习MOST® 梅纳德操作排序技术;了解MOST与MTM/WF/MODAPTS等各种方法的比较;掌握]PAC绩效分析与管理及详细的生产效率;学习PAC的核心工具及提高生产管理制度。

标准工时测量与改善培训  其他 2024/11/5(2天)

标准工时测量课程旨在帮助学员了解标准化作业对标准工时的意义,如何制定标准化作业, 标准工时的构成、测量方法、影响因素、制定步骤,宽放率及标准工时的改善;劳动定额的制定,生产绩效的影响因素及改善;帮助企业建立科学的标准工时制定方法,合理制定劳动定额,为企业合理考评员工绩效。

到何种等级合适?
n  标准工时的构成
u  精密时间
l  主作业时间:
·         目标作业(主体作业)
·         辅助作业
如检查、测量、机器作业时间等
l  准备作业时间
·         如换型时间
·         开班前期的准备工作
·         换型后后道工序的起始等待
u  富余时间
l  人为富余
·         私事富余(喝水,擦汗等)
·         疲劳富余
l  其它富余
·         作业富余(质量问题处理)
·         工厂富余(5S、晨会)
n  时间分类
u  出勤时间
u  规定休息/用餐时间
u  有效工作时间
u  损失时间及消除
l  熟练程度
l  质量损失(原料、不合格品)
l  设备故障时间
l  等待(材料、机器等)
l  作业方法
n  标准工时分类
u  人的工时-Labor Hour
u  机器工时-Machine Hour
注:产能由机器工时决定,即将机器设置为瓶颈。
u  简单介绍人机协作-提高协作效率
案例一:人机协作改善案例
案例二:流水线铺线案例
参考资料:宽放种类及宽放率参考标准
讨论四:本企业中包含哪些富余时间类别,是分摊到产品标准工时中还是从工作时间中剔除?
讨论五:本企业中包含哪些准备作业时间?是否可以消除或减少部分?如何做?
n  标准工时的制定步骤与注意事项
l  标准工时制定的八步骤
l  测量标准工时的要点
n  直接员工与间接员工的工时
l  直接员工与间接员工的划分
·         材料员/生产协调员/领班
·         组长/技术支持
l  间结员工如何分摊标准工时
·         分摊标准工时(不建议)
·         摊入生产成本(建议)
讨论六:企业中有哪些直接与间接人员,如何对间接人员进行定岗定员,如何考虑其标准工时?
第三单元:标准工时的测定
n  直接观测法
u  秒表测时法
u  摄像法-要剔除其中的浪费时间
u  工作抽样法
u  工作日写实
案例三:某家用电器工厂工作抽样法
案例四:某工厂工作日写实
n  合成法
u  预定时间标准法-PTS
l  工作因素法
l  方法时间测量
l  模特排时法-MODAPTS(重点)
练习一:用模特排时法计算给定作业的标准工时
n  标准资料法
n  测量标准工时的软件-AVIX(先进)
n  几种标准工时测量方法的比较
n  作业要素统计及人型流程程序分析
练习二:作业要素表在工时测定中的应用。
练习三:人型流程程序表在工时测定中的应用。
练习四:选择生产线或作业工序,用上述方法进行作业测量和标准工时制定的练习。注意作业划分及测量的层级。
第四单元:标准工时的宽放与应用
n  评比系数的设定方法
u  速度评比法
u  平准化法
u  客观评比法
n  标准工时调整系数
u  努力度调整系数
u  熟练度调整系数
u  工作环境调整系数
n  学习曲线及其应用
u  学习曲线
u  如何基于学习曲线提高效率
n  标准工时的PDCA改善循环
u  工时改善的最大来源-作业改善
u  如何进行作业改善
讨论七:本企业如何采用评比系数和调整系数进行工
        时制定?
讨论八:本企业如何利用学习曲线及方法改善进行劳
        动效率提升?
n  标准工时的应用
u  产品成本管理(产品管理部)
l  产品制造成本计算
l  委外加工定价的计算
u  工厂生产管理(生产部)
l  生产计划
l  产能管理(设备管理)
l  劳动定额与绩效管理
u  工艺流程管理(工艺技术部)
l  生产线平衡
l  作业方法改进
人力资源管理(生产与人力资源部)
l  多技能培训
l  人力资源计划
讨论九:参考上述应用,建立本企业的标准工时应用。
案例五:根据标准工时及MRP来预测人力资源需求及如何安排多技能培训。
第五单元:劳动定额与绩效管理
n  劳动定额的种类及作用
u  劳动定额及其要素
u  劳动定额的种类
u  劳动定额的作用
n  劳动定额的制定与管理
u  劳动定额与岗位定员
u  劳动定额的制定步骤
u  劳动定额的更新与管理
n  员工绩效体系
u  员工绩效体系的构成
l  意愿/技能/环境
案例六:机器看管定额的计算
案例七:员工绩效的计算与考核案例
案例八:根据某汽车焊接工序视频分析如何改进 作业,缩短节拍时间,解决产线平衡问题。
第六单元:效率与绩效改善体系
n  生产率的提升维度
u  劳动生产率=单位时间产量/投入工时
u  设备效率=价值运转时间/计划开动时间
u  原材料生产效率=有效产量/原料投入量
n  绩效指标分解与改善步骤
u  员工相关的时间损失
l  IE技术
·         线体平衡
·         人机协作
·         人因工程(线体高度、工位布局)
案例九:生产线体平衡改善
l  员工绩效
u  车间相关的时间损失
l  车间管理绩效(人员安排)
u  间接部门相关的时间损失
l  间接部门绩效
·         新品验证/设备状况/生产工艺
u  员工绩效体系的改善
l  员工绩效改善六部法
讨论十:根据内/外业的实际工作,找出目前有哪些影响效率的损失?
讨论十一:从劳动率提升维度看,你有哪些提高工作效率的建议?
综合讨论:通过本次培训,写出您关于标准工时制定与效率改善的建议。
案例十:产品快速换型案例

课程主讲

    张老师
    国内知名理工科综合性大学工学学士,德国著名大学工程学硕士和国内知名大学管理学硕士。曾在德国最大的集团企业实习培训,获得职业培训师授权。
    长时间的一线实际工作经验。先后在世界500强的两家德国公司,两家美国公司担任过重要管理工作;先后任生产经理、物料经理、工厂经理,目前在美资企业中担任总经理。张老师有着丰富的理论和实践经验。尤其在生产流程的设计、控制、管理;现场管理、员工管理、ERP体系的推行和整合;问题的挖掘和改善;流程改善;生产效率的提高和生产成本控制等方面有良好的实践和理论知识。
    张老师从事企业管理将近20年,多年的国外留学生活和长期的外企工作,对生产流程,物流管理中的问题的发现、分析和解剖有自己独到的见解。同时他将理论知识和实际经验非常成果地运用到企业的管理中。
    在筹建两家德国外资公司,对企业的战略策划。工厂布局,物流设计、人员组织框架的设计、团队建设和管理。从基本的员工作业到整个生产流程的均衡控制和计划体系的规划都有实际作业经验。
    在两家美国公司工作中,针对生产流程中的一次通过率低,生产效率低;生产成本高、采购成本控制、供应商网络建设和改善都有直接成功经验。荣获公司CEO授予的嘉奖。
    张老师在咨询业,敬业敬职的德国式工作风格给学员们留下了深刻的印象。他先后辅导和培训过100 多家世界500 强的企业,他认真、幽默、生动,富有实际操作性和务实的解决问题方案, 给学员来了的学之有效的课程。
    曾经培训过的公司:
    紫江集团,吉龙,科世达-华阳,天宏科技,意维丝绝缘导线,上海贝岭,克恩-里伯斯,裕科铜业,联合汽车电子,韩泰轮胎,华虹NEC,贝尔阿尔卡特,博世,宝钢集团,日立电,安特工业,伊顿发动机零部件,上海敏孚汽车饰件,龙灯瑞迪制药,弗例加滤清器,威特电梯部件,北京科勒,福克特电子,青岛啤酒,亚太酿酒,扑内卡,纳铁福,南京依维科,西门子电子,北京德龙电力设备,东北制药厂,拉法基屋面系统,北京百麦食品加工,连云港杜钟氨纶,阿法拉伐流体设备,欧姆龙,惠尔扑,百事可乐,雀巢, 上海家华,联合利华,纳西姆工业,肯特瓶盖,博世特包装设备,中国弹簧,小系车灯,南京凤凰,施耐德,华 西冰箱,大智塑料,上海红阳密封件,克模塑胶,中国移动通讯深圳分公司,南通海一电子,上海培源木业, 信谊药厂,上海汽车公司……

课程对象

工艺工程师,精益制造工程师,IE工程师,生产主管,生产经理,工程经理,人力资源管理人员等。

备注

课程费用:4000元/人(含授课费,合影费、资料费,茶点、会务费,两天午餐费)

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  • 4000分
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  • 电子邮件:
  • fy1288#vip.163.com(发邮件时请将#改为@)
课程主题:
标准工时测量与改善培训
课程编号:71396 
*开课计划:
  • 苏州 2024-06-25
  • 上海 2024-11-05
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