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情境领导力

关注度:500   编号:336504
举办时间:
  • 深圳 2025-03-28
情境领导力
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情境领导力培训课程,课程收益:1.情境领导 VS 个人2.情境领导 VS 团队3.情境领导 VS 组织
情境领导力团队组织领导员工

情境领导力课程特色与背景

课程背景
团队
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绩效辅导与反馈:把下属带成干将  上海 2024/4/10(2天)

绩效反馈:把下属带成干将培训,课程内容包括:反馈技术,辅导的挑战,高效辅导流程,辅导练习与行动计划。这门课程,我们将与您一起深入剖析下属辅导与反馈中的问题和痛点,复盘辅导下属实践中的问题,学习优秀的经验和做法。并以实际案例场景演示的形式,带您现场强化所学到的技能。此外,我们的跟进计划,也将带您一起巩固所学内容,助力团队绩效管理工作的改善,进而支持企业关键任务的顺利达成!

危险与可操作性分析-HAZOP  苏州 2024/4/11(2天)

风险评估与分析-HAZOP课程培训采用实操训练的方法帮助学员熟练掌握该HAZOP工具的使用方法,用学员分组讨论的形式找出工具使用中的疑点、难点并加以强化;掌握作为HAZOP分析主持人,如何管理团队,调动团队的积极性,有效开展HAZOP分析工作。

卓越销售团队管理  北京 2024/4/11(2天)

卓越销售团队管理课程帮助学员:重新认知自己的管理角色、了解组建销售团队的基本方法、掌握确定销售目标的策略和技巧;熟悉销售人员的领导与激励手段;建立销售人员的管理与评估策略;改进销售人员的指导与发展方法,从而迅速减少上述类似事件发生的概率,显著提高团队的作战能力和提升销售业绩。

《创造新标杆—标杆企业特训营》向阿里学习:销售铁军实战营  杭州 2024/4/11(2天)

《创造新标杆—标杆企业特训营》向阿里学习:销售铁军实战营课程,旨在帮助学员掌握销售铁军锻造的整体架构模型。管理团队、带兵打仗就有了“章法”,不再头痛医头、脚痛医脚、手忙脚乱、疲于奔命。学习制定作战计划,执行作战计划。在每场战役中让团队目标坚定、战术清晰、士气高昂地完成既定目标。学习选兵练兵、选将练将,学习建立并落地销售团队的制度体系和文化体系。通过组织、制度、文化三者的有机结合,锻造出一支强悍的销售团队。

绩效徘徊不前,原因何在?
员工
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入职、在职、离职风险控制训练营 (2024进阶版工作坊©)  上海 2024/4/10(3天)

入职、在职、离职风险控制训练营 (2024进阶版工作坊©),学习收益:1、掌握入职、在职和离职阶段的常见风险及影响,2、学会识别、评估和管理员工关系风险的方法,3、提升预防和处理劳动纠纷的能力,4、提升员工关系管理中的法律意识和合规意识

HR必须掌握最头疼200疑难问题及员工常见问题情形分析操作实务技巧及案例分析  北京 2024/4/11(2天)

HR必须掌握最头疼200疑难问题及员工常见问题情形分析操作实务技巧及案例分析课程,旨在员工入职、在职、离职,劳动法律风险融于始终,我们聘请仲裁专家为您整理解答必备的200个系列问题及案例分析,成为您实务法典,减轻工作压力,降低用工风险。

《劳动合同法》《民法典》背景下人力资源法律风险防范与有效调岗调薪、裁员解雇及违纪问题员工处理技巧高级研修班  广州 2024/4/11(2天)

《劳动合同法》《民法典》背景下人力资源法律风险防范与有效调岗调薪、裁员解雇及违纪问题员工处理技巧高级研修班课程,我们特邀请国内著名劳动法、用工风险与劳动争议实战专家钟永棣老师主讲此课程,帮助学员全面了解人力资源管理过程中的法律风险;透彻理解与人力资源管理有关的政策法律法规。

企业员工入离职环节法律风险分析与管理  深圳 2024/4/11(2天)

企业员工入离职环节法律风险分析与管理课程,旨在通过对从入离职环节对企业用工风险进行分析,帮助企业HR认识企业入离职环节的法律风险,从而进行有效的应对。

离职率偏高,问题到底在哪里?
● 用尽了各种激励手段,但团队士气依然低落,原因何在?
● 影响上司真的很难?
● 工作气氛不对,如何营造绩效导向、注重执行的工作氛围?
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● 在管理/领导
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卓越销售团队管理  北京 2024/4/11(2天)

卓越销售团队管理课程帮助学员:重新认知自己的管理角色、了解组建销售团队的基本方法、掌握确定销售目标的策略和技巧;熟悉销售人员的领导与激励手段;建立销售人员的管理与评估策略;改进销售人员的指导与发展方法,从而迅速减少上述类似事件发生的概率,显著提高团队的作战能力和提升销售业绩。

职业经理人的8项修炼  北京 2024/4/11(2天)

职业经理人的8项修炼课程强调以“人”为本,帮助您系统而全面地认识、应对管理中关于“人”的各项挑战。同时“八项修炼”更加强调经理人的成长是个循序渐进的、自我完善的过程,将充分激发您自身的领导意识与潜能,从思维模式到方法技能获得全方位提升。

中层干部领导力突破训练  厦门 2024/4/11(2天)

中层干部领导力突破训练培训,课程内容包括1. 承上启下的中层管理者,2. 中层经理的沟通艺术,3. 从容不迫应对冲突,4. 因境而变的影响力,5. 洞察人性的激励策略

CPSM供应管理专业人士认证培训  广州 2024/4/12(3天)

供应管理专业人士课程,旨在帮助了解供应经理的管理技能和领导技能及增加职业价值的特定的各种特定的功能;掌握竞争性投标、报价和建议书,以及相关的规范、条款和条件;学习分析当前、未来的国际/国内市场条件、行业最佳水平以及行业发展趋势;了解供应管理部门,参与组织范围或具体项目的目标设定、预算、人员编制。

工作中,如何做到有的放矢、因材施教? 
         
   ……
30多年来,情境
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高端情境商务礼仪与高情商沟通  深圳 2024/4/12(1天)

高端情境商务礼仪与高情商沟通课程,课程经过多年讲授、融汇大量学员亲身经历与实践,品质如金。而且课程始终站在时代角度,把握科技进步、人文改变、职场环境变革、商业形态更迭等变化的脉搏,不断推陈出新、升级迭代,已经成为多家500强企业的必选经典课程。

引导式客户抱怨投诉处理实战训练  深圳 2024/4/12(2天)

引导式客户抱怨投诉处理实战训练课程,通过引导式客户投诉处理情境模拟实战闯关,学员层层递进、步步为营,从理论、技巧、方法、话术等方面进行训练,提升现场处理投诉的能力,全面提升员工服务意识、从业务到服务,制度+温度的客户体验。

情境领导力—提升组织绩效的团队领导技术  广州 2024/4/13(2天)

情境领导力—提升组织绩效的团队领导技术课程,帮助学员了解自身在领导团队时的行为风格;了解自身领导风格的影响;了解自身领导风格与员工的针对性匹配效果;了解自身影响团队员工的习惯导向,以及关注点;了解自身在管理领导团队过程中的倾向性,以及团队成员心态的稳定程度。

情境领导力—提升组织绩效的团队领导技术  广州 2024/4/13(2天)

情境领导力—提升组织绩效的团队领导技术培训,本课程通过美国领导力研究中心开发的国际著名领导能力连环诊断测试题,配合学习内容的展开,加之讲师深入浅出的诊断分析,使学员在学习及测评的引导下,寻找到后续改善的可能;并帮助学员了解自身在领导团队时的行为风格,了解自身领导风格的影响,培育高素质的经理人,促使组织内形成、建立沟通绩效的共通语言,提升组织整体执行能力!

领导风靡全球150多个国家和地区,数千万经理人正在使用它, 受到了包括通用电器、诺基亚、爱立信、摩托罗拉、IBM、微软等众多“ 世界500强 ”企业和上海大众、联想集团、TCL、华为、中兴通讯、中国移动、天士力、安圣电气、浦发银行、丝宝、新浪、中国联通等上千家中国优秀企业的广泛欢迎。 
 
课程收益
1.情境领导 VS 个人
  a.使学员明确自身的角色定位。
  b.增强学员提升下属绩效的能力。
  c.使学员更好地了解自身的领导风格,有助于发挥所长,并弥补不足。
  d.可大大提升影响他人的能力,并有效地支配自己的时间。
2.情境领导 VS 团队
  a.可减少优秀员工流失,并提升团队绩效。
  b.可塑造绩效导向、注重执行的工作氛围。
  c.可达成高员工满意率、高目标达成率。
3.情境领导 VS 组织
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向华为学习-先进企业采购业务实践分享  上海 2024/4/11(2天)

向华为学习-先进企业采购业务实践分享培训,内容主要有阳光采购基本框架,华为采购IT系统,华为采购组织架构,采购供应链关键KPI指标,华为供应商管理实践,管理供应商质量与体系,华为供应链管理实践等,旨在使学员掌握向华为学习-先进企业采购业务实践分享技能。

高级销售技巧:B2B顾问式销售策略  上海 2024/4/11(2天)

高级销售技巧:B2B顾问式销售策略培训,内容主要有组织好顾问式销售的过程,提高顾问型技能,做出有效的销售策略,管理客户关系,提高重复性购买等,旨在使学员进行一系列的销售技巧运用和训练,提升自我的销售能力和交流的能力。

《创造新标杆—标杆企业特训营》向阿里学习:销售铁军实战营  杭州 2024/4/11(2天)

《创造新标杆—标杆企业特训营》向阿里学习:销售铁军实战营课程,旨在帮助学员掌握销售铁军锻造的整体架构模型。管理团队、带兵打仗就有了“章法”,不再头痛医头、脚痛医脚、手忙脚乱、疲于奔命。学习制定作战计划,执行作战计划。在每场战役中让团队目标坚定、战术清晰、士气高昂地完成既定目标。学习选兵练兵、选将练将,学习建立并落地销售团队的制度体系和文化体系。通过组织、制度、文化三者的有机结合,锻造出一支强悍的销售团队。

CPSM供应管理专业人士认证培训  广州 2024/4/12(3天)

供应管理专业人士课程,旨在帮助了解供应经理的管理技能和领导技能及增加职业价值的特定的各种特定的功能;掌握竞争性投标、报价和建议书,以及相关的规范、条款和条件;学习分析当前、未来的国际/国内市场条件、行业最佳水平以及行业发展趋势;了解供应管理部门,参与组织范围或具体项目的目标设定、预算、人员编制。

  a.提升组织整体执行能力。
  b.有助于在组织内形成、建立沟通绩效的共通语言。
c.有助于培育高素质的经理人。

课程大纲

第一单元:领导的认知                                         
现今社会环境的变化趋势
东/西方领导的差异性
从“执行”开始说起
理解“执行→执行力→执行能力”
领导者的“执行能力”决定组织“执行力”
领导者“执行能力”的构成
“执行能力”构成一:管理能力(执行的技术)
“执行能力”构成二:领导能力(执行的艺术)
对“领导”的认知
“领导力
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中层干部领导力突破训练  厦门 2024/4/11(2天)

中层干部领导力突破训练培训,课程内容包括1. 承上启下的中层管理者,2. 中层经理的沟通艺术,3. 从容不迫应对冲突,4. 因境而变的影响力,5. 洞察人性的激励策略

情境领导力—提升组织绩效的团队领导技术  广州 2024/4/13(2天)

情境领导力—提升组织绩效的团队领导技术课程,帮助学员了解自身在领导团队时的行为风格;了解自身领导风格的影响;了解自身领导风格与员工的针对性匹配效果;了解自身影响团队员工的习惯导向,以及关注点;了解自身在管理领导团队过程中的倾向性,以及团队成员心态的稳定程度。

情境领导力—提升组织绩效的团队领导技术  广州 2024/4/13(2天)

情境领导力—提升组织绩效的团队领导技术培训,本课程通过美国领导力研究中心开发的国际著名领导能力连环诊断测试题,配合学习内容的展开,加之讲师深入浅出的诊断分析,使学员在学习及测评的引导下,寻找到后续改善的可能;并帮助学员了解自身在领导团队时的行为风格,了解自身领导风格的影响,培育高素质的经理人,促使组织内形成、建立沟通绩效的共通语言,提升组织整体执行能力!

中高层经理管理技能与领导力研修班  上海 2024/4/19(3天)

中高层经理管理技能与领导力课程旨在帮助学员深刻理解中高层管理者的角色特征以及管理、领导的含义;全方位认知中高层管理者所需的知识结构、能力结构;训练提升中高层管理者的几项较为重要的通用管理技能;重点研修中高层管理者所需要的几项较为重要的领导行为风格,塑造领导力。

”不是“管理力”
新形势下的“领导力”需求
为啥培育“领导力”
领导者与管理者的关注
领导者的知识结构
第二单元:“组织情境领导”(又名:权变型领导)                  
“领导”的历史沿革
“领导力”起始研究的两维度(工作导向/关系导向)
领导力基础模型——方格论(个人评测)
“领导方格论”的核心价值——LPC
LPC在“组织情境”中运用的思考
组织情境分析的三个维度:
维度一:组织关系
维度二:组织结构
维度三:组织职权
领导者对组织的“控制力”分析(个人评测)
结合组织情境分析的领导LPC策略(权变型领导模型)
第三单元:“员工情境领导”——之一:情境领导一(领导用人策略)     
—— 员工分析
员工个人“达成业绩”的思索
获得有效“成功”的关键
达成业绩的优先决定因素——能力(业绩直接关联)
影响员工能力释放的因素——意愿(业绩间接关联)
寻求员工“能力”与“意愿”的高位平衡
员工“能力”与“意愿”的分析——准备度
准备度之“能力”三大构成:知识/经验/技能
准备度之“意愿”三的构成:信心/承诺/动机
员工准备度状态的定义与分类
员工准备度(能力与意愿)的关联性思考
员工准备度的动态关系(准备度图谱)
员工状态的评估方法及工具
员工准备度确认注意事项
—— 领导者的行为与风格
领导行为风格测评(自我测试)
“工作行为”与“关系行为”分析
“职权意识”下的领导行为变化趋势
“工作行为”惯性下的——独裁
“关系行为”惯性下的——民主
由“工作行为”与“关系行为”构成的——领导行为风格四象限
S1 —— 告知式领导
S2 —— 推销式领导
S3 —— 参与式领导
S4 —— 授权式领导
领导行为风格的核心——行为风格组合(主要/次要分析)
领导行为风格测试综合分析
—— 情境领导一
领导“行为风格”与“员工准备度”的对应分析
情境领导一的结构模型
情境领导一的适应性诊断
实施情境领导一的三步骤(诊断→分析→行动)
情境领导一的执行原则
情境领导一模式实战模拟训练
情境领导一的关联性拓展——七大影响力
七大影响力与情境领导一的结合
团队稳定性分析(员工准备度/领导行为风格/领导者影响力——三者关联性思考)
第四单元:“员工情境领导”——之二:情境领导二(领导育人策略)
员工情境领导一/二的辨证关联性
情境领导二之——员工“成熟度”分析
情境领导二之——领导行为策略分析
情境领导二的结构模型
依循情境领导二的实战运用——授能五步骤装备法
第一步:示范(我做)
第二步:教导(我做你跟我做)
第三步:辅导(你做我跟你做)
第四步:授权(你做)
第五步:复制(你做别人跟你做)
培育员工“个体能力”
培育组织“组织能力”

课程主讲

李伟 老师
美国领导力研究中心中国区注册讲师
中国经济联合会培训委员会委员
荣获“2007年度中国领导力十佳专家”称号
人民大学培训中心注册讲师,清华大学学生领导力培训中心注册讲师
中山大学岭南学院EMBA课座教授
国家人事局高级人才库备案的培训专家
教练资格(国际认证):
【情境领导】教练(国际行为学大师保罗赫塞博士认证);
【开发你的内在领导力】教练(国际影响力大师麦克斯维尔博士认证)
【团队学习实验室】教练(国际学习型组织协会主席,国际管理大师彼得.圣吉认证)
【变革的力量-领导力】教练(国际领导力大师约翰科特博士认证)
【领越TM领导力】教练(国际领导力大师詹姆斯.库泽斯博士认证)
李老师在人力资源管理领域有着丰富的实战经验,任职国内大型跨国企业集团人力资源部副部长期间,主导创建了领导力学院,并与国际学习型组织创始人彼德.圣吉携手,在集团内部实施了学习型团队试点项目,成为中国第一家导入“团队学习实验室”企业项目负责人,在企业大学创建及大型学习项目的推动方面具有非常资深的经验。被列入国家人事局高级人才库备案的培训专家。
多年的培训管理、授课和咨询经验,在组织文化创建和领导力培养方面深厚的积累,可以帮助企业规划企业文化、领导力提升、团队建设等项目,并运用国际认证专利工具,将这些项目在企业中落地实施。

课程对象

部门经理、总监、部门主管、分公司经理、各类组织中的管理人员、项目负责人

备注

【培训费用】RMB4800 元/人(含培训费、教材费、税费、茶点)

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  • 深圳 0755-26971995
  • 上海 18621360490     北京 18910826048
  • 电子邮件:
  • fy1288#vip.163.com(发邮件时请将#改为@)
课程主题:
情境领导力
课程编号:336504 
*开课计划:
  • 深圳 2025-03-28
*姓  名:
*性  别:  
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