数字时代生长性发展经营
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数字时代生长性发展经营课程,旨在针对公司在经营战略设定和执行中每一个关键节点,本课程根据现中国企业现状结合讲师多年留学海外经历和在国内长期担任公司总经理和上市公司董事的实战经验,以西方理论为基础,以实用简易的实战工具,提出适当的解决步骤,促进企业可持续发展。
数字时代生长性发展经营

数字时代生长性发展经营课程特色与背景
课程背景在数字化时代,企业发展已经从增长模式转化成生长模式。不再仅仅考虑自身的优势,更多的是关注客户和市场,以及社会资源的整合。通过数字资产的经营,找到更多的生长空间。课程亮点1、用数据挖掘替代经验主义的路径和方法2、大量讲师亲身经历的实战案例剖析3、现场解惑学员提出的实际问题 课程收益1.针对公司在经营战略设定和执行中每一个关键节点,本课程根据现中国企业现状结合讲师多年留学海外经历和在国内长期担任公司总经理和上市公司董事的实战经验,以西方理论为基础,以实用简易的实战工具,提出适当的解决步骤,促进企业可持续发展。2.通过学习此课程,全面提升企业领导群体战略、决策能力和风险能力以及公司盈利能力。
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课程大纲
第一章 运营模式转型的必要性 1、当今企业经营环境的主要特征1.1客户需求引起消费升级•关注力的丧失——小确幸•透明度的增加——高品质、低价格•掌控力减弱——用户为王1.2新技术驱动•网络协同•数据智能2、我眼里的市场现状3、互联网时代的产品特征与客户体验3.1竞争时代的产品特征:个性化、低成本、高品质、高效率•设计端开放•产品精细化•管理精细化•大数据思维3.2客户需求的三个层次:一般价值、完美价值、期望价值3.3大数据时代品牌塑造途径发生了变化:客户-用户•二度空间产生影响•一度空间产生行动案例讨论:如何让产品一夜风靡市场•理由•方法•工具•渠道第二章 生长模式创新1、创新的4个方向:明文规则、技术规则、经济规则、认知规则1.1创意:想到1.2创新:做到1.3创业:做好2、生长模式创新转型的4个基本途径3、企业核心竞争力4、全方位产品竞争策略打败竞争对手5、大数据让营销创新如虎添翼6、用户特性标签的建立7、客户行为标签的建立8、改善管理流程与运营的数据来源:没有数据就没有评判9、标准化与信息化是数据应用基础10、用数据驱动业务11、生长战略的商业时代:客户为中心、智能运营、商业升维….12、新零售业四个变化:人、货、场、价值案例分析:互联网时代线下门店品牌打造途径总结及分享1、 生长经营的8个创新手段2、 营销模式创新程度分类3、 营销模式创新的类型4、 互联网时代的营销模式创新实现路径讨论:我们的创新是什么?
课程主讲
杨云老师上海交通大学特聘教授中国顶级企业家俱乐部正和岛顾问上海市品牌授权经营企业协会的创始人潮牌大嘴猴服饰品牌和互联网爆款55度杯的背后推手全球领先的CEO发展机构伟事达中国私人董事会主席和教练多家企业董事、创始人背景介绍:1.职场经验:20多年的职业生涯中,具有6年海外生活工作经验、5年外企工作经验、15年企业高管管理经验,目前自己运营一家合资实业公司。曾担任澳大利亚 BEVERLY HILLS教会学校中文教师;澳大利亚Classique Furniture Pty. Ltd. Australia 上海办事处首席代表,均瑶集团文化传播公司总经理,均瑶集团乳业股份公司总经理,上市公司大东方股份有限公司董事。具有十多年各行业丰富的咨询、项目顾问及培训经验,尤其熟悉快销、零售、文化产业、制造业和房地产行业。作为1985年中国第一批程序开发员,主持实施SAP,用友等ERP软件,以顾问式、项目式管理方式,帮任职企业解决众多实际管理问题。2.学历及教育背景:上海师范大学 理论物理系 学士澳大利亚悉尼大学 教育系 访问学者上海交通大学 管理学院 MBA美国西海岸大学 工商管理博士 DBA 3.擅长领域• 成功商业模式转型• 中高层管理者决策思维与决策能力提升• 企业流程管理• 企业运营管理• 大数据时代数据管理他是实战派流程管理、运营与报表体系管理、数据管理等领域专家。尤其擅长大数据时代,综合运用数据管理来指导决策管理工作、聚焦管理数据量化分析、提高企业运营效率、降低企业运营成本。4.授课风格以微咨询为教学形式,企业绩效改善为教材目标,学员行动学习为教学方法,激励学员主动积极地参与到每一次的学习中。课程中采用案例式教学,解决企业实际管理问题,互动性强。课后会有行动学习计划给到学员,实现了培训效果的落地。
课程对象
总经理,营销总监,企业运营管理人员
备注
课程费用:6980元/人,含培训费、教材费、场地费、午餐、茶歇费及税金(增值税专用发票)
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