安全生产-零事故安全管理工具与方法

课程背景：习主席：“生命重于泰山。各级党委和政府务必把安全生产摆到重要位置，树牢安全发展理念，绝不能只重发展不顾安全，更不能将其视作无关痛痒的事，搞形式主义、官僚主义。要针对安全生产事故主要特点和突出问题，层层压实责任，狠抓整改落实，强化风险防控，从根本上消除事故隐患，有效遏制重特大事故发生”。

第一部分：意识启蒙篇一、安全领导力不足被依法追究行政、刑事责任案例解析一）案例类别：刑事责任追究-岗位安全领导力不足导致的刑事犯罪案例，包含重大责任事故罪、重大劳动安全罪、危险作业罪等1、不同事故类型的案例举例（3-5个）①主要负责人追责解读②分管负责人追责解读③班组长追责解读2、观看视频、设定讨论课题、小组竞答3、根据讨论结果引导与启发安全领导力的不足的体现点二）案例类别：行政责任追究-岗位安全领导力不足导致的行政处罚案例1、不同事故类型的案例举例（3-5个）2、观看视频、设定讨论课题、小组竞答3、根据讨论结果引导与启发安全领导力的不足的体现点三）跟着习近平总书记学习安全领导力（关于安全生产的重要论述）1、红线意识2、三管三必须3、责任意识4、风险意识5、责任落实二、古今体现安全领导力的小故事故事1：大教育家教育学生的小故事-体现亲和力之一讨论环节：该故事体现的“力点”大讨论、头脑风暴故事2：上下楼梯的小故事-体现以身作则的领导力之一讨论环节：该故事体现的“力点”大讨论、头脑风暴故事3：古代大思想家、军事家自悟小故事-体现知行合一之领导力之一讨论环节：该故事体现的“力点”大讨论、头脑风暴第二部分：基础理论篇1、现场安全领导力测试、打分1.1测试方法和要求1.2小组讨论作答汇总2、解读领导力概念、定义2.1分组竞答：对领导力的理解2.2正确解读领导力概念、定义3、解读安全领导力的概念、定义3.1分组竞答：对安全领导力的理解3.2正确解读安全领导力概念、定义4、解析第1项测试结果4.1 公布测试结果4.2 对于不足的小组引导欠缺点4.3 引导下一步的努力方向5、接地气的安全领导力的表现5.1 分组竞答：结合第4点讨论安全领导力表现的理解5.2 解读正确的安全领导力的表现6、接地气的安全领导力应当具备的能力6.1分组竞答：结合第5点讨论安全领导力应当具备的能力6.2 解读正确的安全领导力应当具备的能力第三篇：实战与应用篇一、当前国内企业安全领导力现状解读1、企业安全领导力现状及表现展示2、企业安全领导力存在的问题二、如何提升企业安全领导力一）企业管理者具备安全领导力应当培养的能力1、主动学习和有效落实的能力-学习力、组织力1.1需要掌握的法律法规、国家标准、规范1.11制定企业三大安全生产制度-制度的发力制度①：全员安全生产责任制制度②：安全生产规章制度制度③：安全操作规程1.12 关于制度的扩展每天一道题举例的思考及扩展②各阶层安全生产法定职与责解读1.2 需要掌握的安全管理基本理论、管理理念、安全心理学、安全行为学等1.2 如何有效的学习1.1-1.2的内容并有效应用2、风险管控能力-掌控力（风险管控的三道防线）第一道防线：风险辨识及管控讨论环节：风险、危险源、隐患、事故之间的关系2.1风险辨识基础知识及理论讨论环节:风险辨识课题练习2.2风险评价基本理论及方法讨论环节:风险评价课题练习2.3风险分级方法及练习讨论环节:风险评价课题练习2.4 风险管控方法及练习讨论环节:风险评价课题练习第二道防线：隐患排查及治理1.隐患的概念、分类讨论环节：举例隐患的描述和判断2、隐患的治理3、应急处置能力-处置力（第三道防线即最后一道防线）3.1 案例解析-应急不力导致的事故讨论环节：处置不力与事故后果的关系3.2 应急预案的分类及编制3.2 应急演练的实施与总结4、有效落实、落地的能力4.1创建企业内部学习氛围(创造力）4.11建立小团队比争赶超，奖优劣罚4.12实际案例分享与解析及应用4.2 亲力亲为体现安全领导力（亲和力）4.2.1树立楷模及权威4.2.2 做大家的“领头羊”4.2.3奖赏优秀的人和事儿4.2.4 立即、及时解决掉问题4.2.5 提供有效的资源4.3 安全领导力习惯的培养计划（执行力）①定期参加安文化、安全领导力建设培训班②督促下属制定个人安全行动计划、定期亲自跟进③实施BBS系列④定期举办安全课题、经验分享、讲座⑤事故调查亲自参与和过问4.5 安全生产管理内容与落地1）全员安全生产责任制、规章制度和操作规程①什么是全员安全生产责任制、规章制度和操作规程②为什么要建立全员安全生产责任制、规章制度和操作规程③如何建立全员安全生产责任制、规章制度和操作规程2）安全生产教育培训①为什么要组织安全生产培训教育②如何开展安全教育3）重大危险源管理①定义概念、辨识方法②分级方法③监督管理要求4）安全设施管理①什么是安全设施②安全设施的分类及作用5）特种设备设施安全①特种设备使用安全管理②管理机构和人员配置要求③持证上岗④安全技术档案⑤安装、维保、改造、定期检验⑥变更登记⑦应急管理⑧报废6）安全技术措施①安全技术措施分类防止事故发生的安全技术措施减少事故损失的安全技术措施②安全技术措施计划编制、内容③安全技术措施编制方法7）GB/T13861 生产过程危险和有害因素分类代码解读+安全标志①人的因素②物的因素③环境因素④管理因素⑤安全标志的分类8）安全生产投入、安责险①安全生产费用投入依据解读②安责险要求9）安全检查①安全检查的类型②安全检查的内容③安全检查的方法④安全检查程序10）个体防护装备管理①防护用品分类②防护用品管理11）特殊作业安全管理-GB30871-2022版解读①动火作业②受限空间作业③高处作业④吊装作业12）承包商管理①双方责任规定②承包商准入管理③现场安全管理要求④承包商作业过程控制、13）企业安全文化建设①建设基本要素②建设的操作步骤③建设评价14）企业安全生产标准化①安全生产标准化背景及意义②建设内容与要求③定级管理15）企业双重预防机制建设①来源背景②准备工作③危险源辨识直接经验法（望闻问切法）座谈法、询问法、现场观察、对外交流法、专家经验分析法、查阅文件记录法系统安全分析法：工作危险分析法（JHA）安全检查表法(SCL)作业条件危险性分析法（LEC）④安全风险评估⑤安全风险分级管控⑥建立风险分级管控清单⑦事故隐患排查治理⑧实施第四篇：复盘与总结讨论及发表：1、各小组总结今天所学，找出当前存在的优势和不足；2、各小组拟定课后的实际行动计划和方案留档并提交主办机构老师（后续跟进）

徐保强老师：教育及资格认证：国家注册安全工程师国际注册生产管理师【安全生产管理方向-中级】“望·闻·问·切”安全生产管理概念创始发起人国内多家知名安全培训机构线上、线下签约讲师国内多家国企、央企线下培训讲师广东省安全生产标准化评审专家广东省安全生产教员深圳市龙华区专家委员会成员国家建【构】筑消防员金牌讲师讲师经历及专长： 2001.10~2007.5亚洲最大高尔夫球头制造工场【台资】 EHS管理员2007.6~2008.9台达化工集团（台湾）EPS生产EHS助理工程师2008.10~2018.9世界500强日本东丽集团（Toray）中国工场EHS部门负责人2018.10~2020.2历经广东、湖北、河南第三方技术服务公司安全工程师、安全总监、总经理2020.3~2021.03深圳剑峰环保集团有限公司安全部安全总监2021.03~2021.05.14深圳市龙华区应急安全管理协会 宣教部部长徐老师拥有二十年的大、中型企业、工场（工厂）、第三方安全技术机构安全生产、实践实战、接地气的管理经验，从工场最基层安全员做起，历任助理工程师、安全主管、安全课长、安全部长、安全总监、总经理。在此期间，通过自身的学习和努力，取得《ISO三体系审核证书》《广东省中级安全主任证书》《危化品管理资格证书》《高效沟通技巧证书》《报联相合格证书》（日本文化）《特种设备安全管理证书》《国际注册生产管理师【安全生产管理方向-中级】证书》《国家注册安全工程师资格证书》《国家注册安全工程师执业证书》《国家建（构）筑消防员证书》《广东省金牌讲师证书》《广东省安全生产教员证书》等。并连续多年获得《安全生产优秀企业牌匾》《个人荣誉证书》等。2010年以后，开始投身于专业的安全培训事业。并与国内众多知名培训机构建立合约，为国内众多大学、政府机关、国企、央企的危化、工贸行业等的主要负责人、安管人员、班组长、一线员工等进行安全生产法律法规、安全管理、安全技术等的专题培训。帮助更多的安全人、工商贸企业、政府安监部门等获得更多安全管理知识和管理经验。时至今日，培训课程累计500场以上。培训学员达万人以上。并获得学员匿名评价的《最受学生欢迎教师》荣誉证书。培训客户及培训风格：部分服务客户:广东环境工程学院、广东环境工程学院、广东交通学院、合肥环境保护局、中国石油、开封中电投集团、深圳龙岗区交通运输局、甘肃酒泉中国石油西部管道、西安中国石油测井公司、新疆克拉玛依中国石油新疆油田、广东省安全生产技术中心、中国移动广东管理学院……徐老师将现代安全心理学、管理学、行为学、马斯洛需求层次理论，结合人类发展史、新中国成立以来，国家层面对安全生产的关注度由低到高、结合习总书记安全生产重要论述、安全发展理念、红线意识、三个必须、一岗双责等与自己的实践相结合进行人类安全意识从无到有、从弱到强、由被动转主动等方面进行深入剖析。采用游戏模式、互动模式、趣味性启发式授课，课堂气氛热烈、氛围浓厚，为学员课后的管理能力、技术能力提升起到强推作用，也非常有利于学员在自身岗位的业绩提升，为职业规划、职务晋升提供有力的推动作用。