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从技术走向管理高级实务培训课程

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举办时间:
  • 深圳 2019-11-22
从技术走向管理高级实务培训课程
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从技术走向管理高级实务培训课程,旨在帮助掌握管理者必备的技能,学习如何提升影响力,如何识别和管理、激励不同类型的下属,如何更为有效的完成任务,掌握高效的沟通技巧,如何开展团队建设和管理;使学员顺利并快速的完成从技术人才管理人才的转变和升华。
技术人才管理人才沟通技巧管理者

从技术走向管理高级实务培训课程课程特色与背景

  课程背景
  管理大师彼得•德鲁克说:技术和资本必须通过有能力的管理者
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战略选择—企业快速发展的秘诀实战课程  深圳 2019/9/14(2天)

企业战略选择课程通过企业战略选择的理论、方法及案例的分析与讲解,帮助管理者全面认识战略选择基本框架,掌握战略选择的理论、方法与技巧,学会思考、规划和构建企业发展方向、发展目标、发展点和发展能力,提升企业解决整体发展问题的能力,促进企业快速、健康、持续发展。

管理复制特训营  天津 2019/9/18(2天)

管理复制特训营课程,旨在快速提升中国企业管理人员的核心能力,如何快速、有效、复制培养他们的管理能力,成为企业亟待解决的重大课题;针对性学习与培养,帮助中国管理者快速获得技能提升,完成从兵到将,由将至帅的职业生涯发展,助推中国企业基业长青!

培训计划的有效制订  上海 2019/9/19(2天)

培训计划的有效制订课程通过分享培训计划的开发与管理的成功经验和应用技巧,使培训管理者对企业培训计划的设计、开发与管理的方法有一个完整的认识。

中高层经理管理技能与领导力研修  上海 2019/9/19(3天)

中高层经理管理技能与领导力课程旨在帮助学员深刻理解中高层管理者的角色特征以及管理、领导的含义;全方位认知中高层管理者所需的知识结构、能力结构;训练提升中高层管理者的几项较为重要的通用管理技能;重点研修中高层管理者所需要的几项较为重要的领导行为风格,塑造领导力。

才能发挥作用和功效。企业发展的核心问题,是要培养一批卓有成效的管理者。卓有成效是可以学到的,也是必须学到的。
  然而,众多技术或专业背景的管理者,由于其知识与工作背景的局限性,在走上管理岗位时却面临着诸多困惑和难题,这说明他们需要完成转型和蜕变!
  如何实现技术人才
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从技术走向管理_研发人员管理技能全面提升  深圳 2019/12/17(2天)

从技术走向管理_研发人员管理技能全面提升培训,内容主要有技术人才转型管理的主要障碍,技术管理者的管理模型,有效的运用工具进行进度沟通与管理,研发经验的复制与遗传,分析激励心理学原理,再寻突破口,情景领导 从管理走向领导等,旨在使学员掌握从技术走向管理_研发人员管理技能全面提升技能。

管理人才
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从战略到人才:年度培训计划制定与执行  上海 2019/10/11(2天)

从战略到人才:年度培训计划制定与执行培训,帮助学员学会根据公司经营战略,制订适应业务发展的年度培训计划,运用正确的调研方法,获取有效的培训需求,掌握如何将培训计划落地执行的策略和方法,掌握构建培训体系的方法,为企业培养培训管理人才,促进培训计划的落地执行。

转型?
  1. 如何设定团队的目标和愿景?
  2. 如何与领导、上司顺畅沟通 ?
  3. 如何激励和带领团队 ?
  4. 管理需要学习和掌握那些知识与技能?
  5. 如何进行管理定位与心态的转型?
  6. 会不会因为管理而影响了技术能力的提高?管理与技术应如何分配时间,如何平衡?
  7. 如何应对员工不合理的要求?该给他们加薪、晋升吗?
  8. 如何设计组织与流程体系?如何分配职责与定义岗位、角色?
  9. 如何辅导下属,做好教练的角色?
  10. 怎样才能提高影响力与领导力?
  培训收益
  1. 本课程将解开你心中的诸多困惑,快速适应管理岗位要求、定位和挑战,迅速完成角色定位、思维模式、工作技能、沟通技巧
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职场精英的商务礼仪  上海 2019/9/18(1天)

职场精英的商务礼仪课程,旨在帮助学员理解职场及商务礼仪知识,展现专业人士的行为举止;掌握职场及商务的良好沟通技巧,随时保持高度的专业性;学会职场不同场合着装及仪容修饰的技巧。

管理者的影响力与领导  厦门 2019/9/19(2天)

管理者的影响力课程,旨在帮助了解目标管理、任务分配、沟通技巧等管理技能;掌握中层管理者的角色定位及所需管理技能;学习团队构建、管理及激励的有效方式方法;了解如何解决领导与部属发展阶段的分歧的步骤;掌握成功与有效对被领导者所带来的影响。

高效的管理沟通技巧训练  上海 2019/9/20(1天)

高效的管理沟通技巧课程培训,内容涉及高效沟通的核心原理与关键要素,沟通的不同形式与渠道,克服沟通中的各类障碍,如何与不同行为风格的人沟通,冲突的处理和避免等,旨在使学员掌握不同沟通形式与渠道下的沟通技巧,掌握作为员工如何与不同对象沟通的基本技巧和思路。

妙笔生花-公文写作技巧  深圳 2019/9/20(1天)

妙笔生花-公文写作技巧课程,旨在帮助了解有效提升借助公文来办理公务的能力与受训单位的公文规范化程度及书面沟通的意识与能力;掌握常用公文的写作技巧及公文写作的构思与行文方法;学习公文写作的常见错误及规避方法;了解互联网的公文写作与新的沟通技巧及电子邮件的礼仪。

、领导能力等方面的一系列转变和提升。
  2. 您将学习到如何建立系统的管理知识体系,如何确立正确的管理角色定位,掌握管理者必备的技能,学习如何提升影响力,如何识别和管理、激励不同类型的下属,如何更为有效的完成任务,掌握高效的沟通技巧,如何开展团队建设和管理。使学员顺利并快速的完成从技术人才向管理人才的转变和升华。

课程大纲

第一部分  技术人员转型于管理人员的角色定位转换
讲师观点:技术向管理转型,最重要的是建立正确的角色认知。而这需要转型者对管理是什么,管理的目的,管理的内容,管理的特性等方面有深入全面的认识,否则转型将沦为一纸空文。因此本部分的目的在于让学员对管理形成一个正确的、系统的认知,对管理的价值产生发自内心的兴趣和认可。只有对管理工作的价值产生了高度的认可,才有可能主动转型并获得成功。
1. 技术人员向管理转型的必要性
1.1 该怎样看待管理?技术?艺术?
1.1. 1 ——管理大师德鲁克眼中的管理是怎样的?
1.2 管理者与技术人员有什么区别?
1.3 技术人员与各级管理者行为动机有何差异?
1.4 技术人员与管理人员的思维模式有何不同?
1.5 为何要进行转型?
2. 管理者角色的定位和转型
2.1 典型技术管理者的管理常见误区(“老母鸡效应”、“事必躬亲”、“完美主义”、害怕失去“饭碗”、“全能妄想”、不懂“委曲求全”等)
2.2 技术向管理转型的障碍:做管理耽误技术能力发展怎么办?
2.3 从技术向管理转型的进阶模式
3. 管理能力提升
3.1 管理者的领导力、影响力提升路径
3.2 什么是构成领导力的根本因素?如何提升和改善领导力
3.3 管理的长期及短期影响因素
3.4 从技术到管理-技能提升模型(使用管理技能体系和提升途径)
3.5 从技术到管理的能力修炼方式(管理的“道”与“术”)
3.6 如何构建管理者的全局观:管理者的系统性思维
第二部分  高效完成管理任务的技能训练
讲师观点:如何高效的完成管理任务,是新晋技术管理者需要快速掌握和理解的技能。管理任务和技术类型的任务有着较大的差异,在管理和跟踪任务的完成方面,需要掌握新的技能和方法。本章节的目标是使学员快速掌握团队任务执行的技巧,通过ORADO-PDCA的方法,是管理工作更加有序和高效。
1. 有效完成任务的5大步骤
2. 有效完成任务的(ORADO-PDCA)方法
2.1 制定符合SMART原则的目标
2.2 小练习:目标设定
2.3 检验目标是否与上层目标相一致
3. 如何找出达成目标的多种途径或方案
4. 课堂练习:如何发挥集体智慧解决问题
5. 如何有效决策,选择正确的方案(案例:Pros-Cons-and-Fixes决策方法、决策树、博弈与决策)
6. 如何采用PDCA循环行动
6.1 制定计划的方法(估计方法(进度、工作量、成本评估)、网络计划、风险计划)
6.2 跟踪完成任务(Do, Check, Action)(工作日志、周志、定期工作汇报、例会、进度报告、度量、统计报表、走查……)
7. 管理与授权(含时间管理)
7.1要事第一原则(案例:哪些工作有价值)
7.2 模板:工作分析表
7.3 学会授权,提升管理效率
第三部分  驱动你的团队——团队建设与激励
讲师观点:管理者的既要管事,也要管人。然而技术背景的管理者在对人的管理方面往往是更加薄弱的。如何带领一直高效的队伍,是一个需要深入研究和学习的课题。本章节所阐述的内容将帮助学员理解团队的行为及其背后的动机。一个有激情的团队,才有可能是一个高效的团队,因此激励也是团队管理中必须熟练掌握的技能之一。本章节将带领学员学习这方面的方法和技巧。
1. 团队管理的基础知识与认识(Together, we Everyone  Achieve More!)
1.1 群体、团体与团队的区别
1.2 练习:请分析项目的一群人是属于群体、团体还是团队?
1.3 打造一支“铁军”团队所需要关注的五项指标(高效团队五大特征)
1.4 案例演练:如何发挥集体智慧(集体决策的技巧)
2. 团队发展的五个阶段特征及各阶段管理要点
2.1 形成期、磨合期、规范期、表现期、超越期
2.2 如何让你的团队更加顺畅的进入表现期?
2.3 一些团队建设的建议(在不同阶段,适合开展哪些不同的团建活动,你知道么?)
3. 如何进行人岗匹配
3.1 帕金森Parkinson定律——如何避免“武大郎开店” ?
3.2 认识和考察队员-人才地图(如何识别核心、骨干与问题员工,如何对待和处理不同类型的员工?)
3.3 课堂研讨:如何看待和管理“技术牛人?”
3.3.1 人员与岗位的匹配
3.3.2 匹配工具:人岗匹配表
4. 激励员工的常见策略、方法与技巧
4.1 员工激励的三需求理论——什么才是激励的本质?
4.2 案例:你的员工最需要什么?
4.3 物质激励总是有效的吗?
4.4 如何利用任务本身进行激励?
4.5 强化激励在员工管理中的运用
4.6 集体沉默现象与习得性无助感(不反对代表支持吗?不反馈代表默认吗?……)
4.7 其他常用激励手段
4.8 关于研发绩效,该注意什么?(如何理解研发绩效,如何有效开展绩效管理)
第四部分  管理者沟通与协调技巧
讲师观点:沟通工作占据了管理者大部分时间,沟通的效率高低直接决定了管理效率的高低。而这其中,很多时候并不是表达能力造成的障碍,更多的是管理者没有正确理解沟通的本质含义。本章将重点讲解管理中的沟通技能,从根源上解决沟通效率的问题。
1. 沟通的障碍
2. 倾听的技巧
3. 人际风格在管理及沟通中的应用(如何与不同风格的人有效的沟通?)
3.1 如何识别人际风格类型?(CSMP四型人格分析)
3.2 人际风格与沟通及管理的特点(如何协调、激励、调动、说服不同风格的人?)
3.3 如何激励不同人际风格的人?
3.4 人际风格与管理风格(学员自我评估自己的风格)
3.5 管理沟通行为的方法
3.6 管理沟通(观察行为 、预测行为 、管理行为)
第五部分  课程总结
1. 知识与技能转型
2. 心态与思维转型
3. 书籍推荐:推荐新晋管理者阅读的书籍

课程主讲

  研发管理权威专家 — 杨飞先生
  著名产品创新与研发管理专家
  广东省管理咨询协会副会长
  IPD体系与流程管理专家
  研发人力资源管理专家
  浙江省企业技术创新协会特聘专家
  香港理工大学特聘客座专家讲师
  广东省中小企业发展促进会特聘专家委员
  上海交通大学海外教育学院特聘专家
  香港理工大学 工商管理硕士
  北京师范大学 管理哲学博士(研修)

  2011年,荣获《中国讲师大全》推荐的产品创新与研发管理权威专家称号
  2012年,荣获《中国千强讲师排行榜》推荐的品牌专家称号
  2013年,荣获 “中国10大优秀项目管理培训师”称号
  2015年,荣获 “中国百强讲师”称号,并被收录进《中华讲师风云榜》
  2016年,荣获中国民族产业联合会授予的“中国管理科学十大魅力领军人物”称号
  2017年,荣获中国企业教育百强授予的“中国金牌讲师100强”称号

  【专业背景】
  杨飞先生曾就职于华为等著名企业。在项目管理、产品线管理、研发中心管理等领域担任中高级管理职务。具有丰富的产品管理及研发体系建设经验。精通PACE、IPD、CMMI等国际先进管理体系与方法。曾带领大型跨国团队规划和开发了一批市场地位领先、家喻户晓的经典产品。

  在咨询方面:杨飞老师率先将国际领先的产品研发管理体系(如PACE、NPDP等)传播给广大企业,并将开放式创新管理纳入咨询服务范围,奠定了其在产品创新管理领域的权威专家地位。杨飞老师领导并主持实施落地了众多知名企业的产品研发与创新管理体系的建设,成功地帮助企业提升了产品创新和研发管理能力

  在研发关键人才培养方面:杨飞老师带领团队深入研究并开发出的产品经理特训营及项目经理特训营等关键人才的培养项目,获得了中国十佳课程的奖项,同时帮助企业培养了大量具有先进管理思维的产品经理、项目经理、研发职能经理等核心人才,累计完成培训课程千余场,培训学员人数十万余人次,深受企业的信赖与好评。

课程对象

研发经理、总工、技术总监、人力资源总监/经理、产品经理、项目经理/主管、研发骨干。
备  注
课程费用:3880元/人
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  • 电子邮件:
  • kf#cnbm.net.cn    fy1288#vip.163.com(发邮件时请将#改为@)
课程主题:
从技术走向管理高级实务培训课程
课程编号:294096 
*开课计划:
  • 深圳 2019-11-22
*姓  名:
*性  别:  
*职务:
*部门:
*电话:
*手机:
传真:
*E-Mail:
*参加人数:
其他人员:
   
   
   
   
   
   
   
*单位名称:
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