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内训师课程设计与呈现实战训练

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内训师课程设计与呈现实战训练
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TTT课程开发实战训练课程,针对企业中高层管理者的特点,帮助他们学习课程的设计与开发,更重要的是帮助企业培养学习型组织中的“灵魂工程师”,培育卓越的管理者,提升企业的核心竞争力;掌握如何设计课程大纲和教学方法;学会如何进行总结,课程评估,培训成果转化,提高培训效果。
TTT课程开发设计课程培育管理者内训师

内训师课程设计与呈现实战训练课程特色与背景

  课程背景
  在市场竞争千变万化、创新事物层出不穷、知识爆炸与网络充斥的今天,普遍造成现代企业管理者的「信息焦虑」。如何应对列强林立的竞争挑战?如何打造品质一流的卓越企业?您需要的是在经营和管理中不断创新、不断传承和不断沉淀成功的经验与信息。因此如何有效进行知识管理与经验传承,往往是决定经营管理者成功与否的关键。
  “内训师
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企业内训师之表达与控场技巧专项训练培训班  杭州 2019/9/5(4天)

企业内训师之表达与控场技巧培训,内容主要有培训师的定位与塑形—如何大方得体自信满满的走进课堂,培训师的专业个人呈现—清晰流程高效的表达是成功授课的基本要求,培训师的专业授课技巧—如何有效互动是成功授课的关键技巧等,旨在使学员掌握企业内训师之表达与控场技巧技能。

呼叫中心培训师岗位认证培训  北京 2019/9/7(2.5天)

呼叫中心CNCCA培训师认证课程,塑造内训师职业风范、授课演绎技巧及教案编写能力;从“导”的角度出发,侧重内训师教练引导能力的激发与锤炼;教会培训师在培训中学会并应用高效培训的六句真言「找短板、有目标、会提炼、好呈现、勤跟踪、持续改善」。

TTT卓越内部讲师训练  上海 2019/9/19(2天)

TTT卓越内部讲师训练课程培训,帮助学员掌握培训评估与辅助工具的运用,引导技术、教练技术的运用,以及培训结束后如何制定学员的行动指引,将课堂效果转化为行动和实际授课综合能力,提升内训师综合授课和表达能力,能够面向学员、面向团队属员、面向客户流利表达,胜任课程要求。

企业知识传承与内部课程开发  广州 2019/9/20(2天)

企业知识传承与内部课程开发课程培训,从知识传承的角度出发,讲解培训体系构建及内训课程开发的方法,讲解如何把内训师与课程结合,建立内训师团队激励机制的方法,旨在使学员分析培训体系发育案例与借鉴经验,运用内训课程开发的6大考量指标,判断企业内部培训的发展阶段。

课程设计与开发”,是针对企业中高层管理者的特点,帮助他们学习课程的设计与开发,更重要的是帮助企业培养学习型组织中的“灵魂工程师”,培育卓越的管理者,提升企业的核心竞争力。
  课程目标
  学习课程设计的基本理论和方法,具备初步的课程开发
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培训师的培训(TTT)  北京 2019/8/26(2天)

为什么培训总是缺乏吸引力?为什么培训师无法把控培训场面?如何提高培训师的课程开发水平?如何让培训真正有效?怎么样吸引学员参与?如何提高课程满意度?培训师的培训(TTT)课程帮助参加者快速突破培训障碍,减少自我摸索的时间,帮助参加者理解并掌握专业培训者的重要技能,尽快成为优秀培训师。

TTT—第三阶段:课程设计与制作、  上海 2019/8/28(2天)

TTT—第三阶段:课程设计与制作培训,帮助学员通过有效的课程设计与教学实施,达到让学员将课堂知识转化为行动和实际课程开发的综合能力,掌握课程结构设计与课程内容填充的要点,掌握根据课程内容进行排序及如何选择合适的教学方法,掌握课程设计八步法。

企业知识传承与内部课程开发  广州 2019/9/20(2天)

企业知识传承与内部课程开发课程培训,从知识传承的角度出发,讲解培训体系构建及内训课程开发的方法,讲解如何把内训师与课程结合,建立内训师团队激励机制的方法,旨在使学员分析培训体系发育案例与借鉴经验,运用内训课程开发的6大考量指标,判断企业内部培训的发展阶段。

创新性教学技术—4Ts情景式教学工作坊  杭州 2019/9/27(2天)

创新性教学技术—4Ts情景式教学工作坊课程,帮助学员由智美弘师教育科技研发团队结合国内外经典的教学科学、学习科学、评估科学、脑科学及当下流行的经验萃取技术、教学设计技术、课程开发技术、6Ds学习转化技术、绩效改进技术、引导技术、教练技术等研发而成,本课旨在解决培训师在教学实战过程中的核心问题。

能力
  掌握课程开发的核心逻辑和内容,能够设计培训项目需求,进行需求分析
  掌握如何设计课程
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DOE实验设计  南京 2019/8/26(3天)

DOE实验设计课程培训,帮助学员掌握实验设计的执行步骤,掌握在实验设计过程中的应用技巧,学会在产品设计和工艺开发中正确应用实验设计方法论,彻底摆脱在黑暗中摸索的设计习惯,循着实验设计指引的方向,设计出优质价廉的产品,让企业赢在设计的源头。

可靠性工程设计  上海 2019/8/28(2天)

可靠性工程设计课程培训,帮助学员系统地学习和理解可靠性工程设计的基本理论、方法和过程,通过案例分析、专题讨论、实战演练,使学员达到对可靠性工程核心内容和思想的深刻了解,并掌握其基本的方法和工具的应用,从而提升自己的工作绩效和专业水平。

全面薪酬管理与方案设计  北京 2019/9/3(2天)

如果你是一个薪酬管理者,你期望着将新政策与方案顺利地贯彻实施,同时期待着决策层及员工的满意反馈。 然而,你也许并没有意识到一场更大的挑战即将开始,业务经理可能提出各种质疑,员工甚至怀疑它的公平性…,这究竟是为什么?由于管理的失误使本来一个不错的设计方案丢了分,全面薪酬管理与方案设计课程将与你分享如何为新政策与新方案增值加分,以及沟通的技巧。

集团化运作-模式选择与框架设计  上海 2019/9/11(2天)

集团化运作-模式选择与框架设计课程,旨在通过激起组织成员自己的动力,激发持续的创造力,让组织成员的自主性、创造性和灵活性更好地与共生型组织进行了匹配;完善金控公司投资法人治理结构;完善下属各子公司法人治理结构;使公司在整体在法规下规范运作,特别要防止母公司超权限干预子公司的现象发生。

大纲和教学方法
  掌握如何设计讲师讲义、授课脚本、学员手册
  学习各类培训方式在教学中的应用,提升学员的参与程度
  掌握各种教学教法活动脚本设计及活动指导手册
  学会如何进行总结,课程评估,培训成果转化,提高培训效果
  培训方式
  讲授+现场演练+讲师点评+小组任务

课程大纲

高屋建瓴-培训师从业之道
职业培训的目标
培训师的职业使命
掌握技能六个阶段
成人学习四原理
学习螺旋五步骤
培训效果七分图
培训师三重角色
培训师胜任力模型
培训师的职业守则
聚焦问题-分析需求选课题
课程开发三个原则
精品课程五个标准
需求分析-课程开发原点
需求分析四步法
分析工作岗位
评估学员能力
制订技能标准
确定课程目标
课程设计的五个要点
选题的三个前提
选题的四个要求
实战演练:分析需求、确定主题、制订目标
搭建结构-收集素材定大纲
素材搜集与运用
素材类型及整理方法
课程大纲的结构
搭建结构一个中心两个基本点
结构越简单越好
运用思维导图搭建结构
呈现核心主题
梳理次主题
全面深入展开
搭建结构四项基本原则
结论先行
以上统下
归类分组
逻辑递进
演绎论证与归纳论证
MECE法则:独立穷尽
纵横方向的结构关系
大纲设计要点
大纲命名要求
实战演练:设计三级课程大纲
设计教法-教学形式多样化
不同学习方式的吸收率
课程设计的EAT模型
时间安排的90208原则
课程设计五线谱
常用的九种教学教法
1.头脑风暴
2.案例分析
3.小组任务
4.角色扮演
5.提问
6.游戏
7.视频
8.竞赛
9.组织仪式
教法应用五步骤
根据内容选择多种教法
设计活动脚本
实战演练:绘制教学心电图、编写活动脚本
编写教案-精心设计拟标准
PPT的作用再认知
PPT内容架构模型
单页幻灯片设计原则
幻灯片标题要求
幻灯片四种表现形式
如何制作文本幻灯片
如何制作图表幻灯片
PPT制作四项要求
课程脚本包括的七项内容
课程脚本的五个组成部分
四步骤编写课程脚本
培训效果评估四个层面
二级评估:反应
二级评估:学习
三级评估:行为
四级评估:结果
讲师手册五个组成部分
设计教学准备清单
实战演练:设计幻灯片、编写课程脚本、开发评估工具、编写讲师手册
融知化行-课程配置结构化
课堂讲授配置
内容纲要架构
训练进程推进模型
标准课程单元讲授模型
开场—先声夺人
启动注意
建立关系
预先框定
引出主题
如何自我介绍
序言—达成共识
序言标准结构及变化
八种开场形式
过渡—融会贯通
收尾—余音绕梁
立场亮相-形象风范控现场
呈现前六项准备
分析学员状况
设计课程结构
准备教学器具
了解教学环境
树立专业形象
调整身心状态
培训师课堂呈现能力
行为管理风范七法
心法—装腔作势
身法—聚精会神
步法—规行矩步
手法—大开大合
说法—断断续续
听法—道听途说
眼法—出神入化
处理与不同听众之间关系
学习心态调整的方法
精彩点评技巧
课堂掌控对策
四类课堂禁忌
试讲验收-授之以渔好内化
试讲评审内容
试讲评审方法
培训师养成训练与认证
回顾总结,课程结束
实战演练:对课程开发成果进行验收评审

课程主讲

  任建业
  美国PDP企业人力诊断系统认证讲师/教练
  国际职业训练协会(IPTA)TTT
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培训师的培训(TTT)  北京 2019/8/26(2天)

为什么培训总是缺乏吸引力?为什么培训师无法把控培训场面?如何提高培训师的课程开发水平?如何让培训真正有效?怎么样吸引学员参与?如何提高课程满意度?培训师的培训(TTT)课程帮助参加者快速突破培训障碍,减少自我摸索的时间,帮助参加者理解并掌握专业培训者的重要技能,尽快成为优秀培训师。

TTT—第三阶段:课程设计与制作、  上海 2019/8/28(2天)

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TTT卓越内部讲师训练  上海 2019/9/19(2天)

TTT卓越内部讲师训练课程培训,帮助学员掌握培训评估与辅助工具的运用,引导技术、教练技术的运用,以及培训结束后如何制定学员的行动指引,将课堂效果转化为行动和实际授课综合能力,提升内训师综合授课和表达能力,能够面向学员、面向团队属员、面向客户流利表达,胜任课程要求。

卓越内训师(TTT)授课技巧训练营  北京 2019/9/25(2天)

卓越培训师(TTT)课程,旨在帮助学员按照职业标准对内部培训师培训技巧进行全面专项训练;理解作为企业内部培训师的角色,认识到责任和作用;掌握成人学习的原理及关键要素;掌握突破心理紧张情绪技巧;掌握各种态势语言的灵活运用;掌握登台礼仪规范等。

认证讲师
  美国领导力中心CLS《情境领导》认证讲师
  麦肯锡高级咨询师
  《高效能人士七个习惯》认证讲师
  清华大学继续教育学院特聘讲师
  浙江大学职业经理人班特聘讲师
  南开大学EDP中心特聘讲师
  首都经贸大学/北京城市学院就业辅导专业顾问
  中国HR俱乐部联合创始人/人力资源与管理专家
  企业经验:
  任老师曾任职于国内最早的传媒集团皓辰传媒(默多克新闻集团下属机构)人力总监,亿阳集团(上市公司)人力经理等企业实战管理经验及和中华 培训 网、中国HR俱乐部、铭鉴中国管理研究院合作十多年,2003年以来致力于管理培训事业,任老师为多家跨国级、上市公司、国内企业、中高层管理者和职业白领进行了专业的企业管理辅导与职业咨询服务。帮助企业解决人力资源系统症结问题,改善人才管理思路提升整体绩效。赢得了良好的职业口碑。

课程对象

具有一定基础的企业内部培训师(专业过关、熟练使用电脑)
备  注
课程费用:1980元/人
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内训师课程设计与呈现实战训练
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