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从技术走向管理—从研发技术人员到研发管理者的转变

关注度:500   编号:277095
举办时间:
  • 深圳 2019-09-19
  • 北京 2019-10-17
  • 上海 2019-12-26
从技术走向管理—从研发技术人员到研发管理者的转变
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从技术走向管理—从研发技术人员到研发管理者的转变培训,旨在使学员了解技术人员和管理人员的不同特质差异,管理人员必备的观念、知识、技能,学习如何建立自我提升机制,不断磨练和提升管理能力,成为一个优秀的企业管理者、企业领导者,掌握如何规划和设计岗位职责和工作流程
研发技术人员研发管理者

从技术走向管理—从研发技术人员到研发管理者的转...课程特色与背景

    前言
    在职业发展的某个阶段,许多技术人员必须决定是继续沿着技术路线发展或者是走向管理发展路线;在企业成长的过程中,某些技术人员会提拔到管理工作岗位;科技型企业的数量和规模日益增加,有越来越多的创业技术人员进入到管理领域。但是我们经常会发现,当一个技术人员提升到管理岗位后,得到的结果是失去了一个优秀的技术人员,增加了一个不称职的经理。  如果你目前在基层管理岗位或者刚刚进入管理岗位,本课程将展示你未来的挑战,增加管理的能力,有效地配合你的主管,恰当地选择职业发展通道,以较高的起点、较快的速度成长,成为值得企业最有潜力的培养对象。
    这是一门针对技术部门的《从技术走向管理》课程,有区别与传统通用管理老师讲授,全场研发部门案例及模板支撑。
课程收益
通过课程的学习可以系统地提升技术人员转型为管理人员的多种能力:
了解技术人员和管理人员的不同特质差异,管理人员必备的观念、知识、技能
认识和适应你所处企业的企业环境、文化氛围
根据企业发展战略和企业资源制定工作策略
掌握如何规划和设计岗位职责和工作流程
掌握如何建设和运作团队,考察、培养、使用人才
掌握如何设定目标、制定计划、执行任务、达成目标
学习如何建立自我提升机制,不断磨练和提升管理能力,成为一个优秀的企业管理者、企业领导者

课程大纲

详细课程大纲 
从技术走向管理的角色定位和角色转换
企业典型的职位层次及要求
管理的概念
管理者应该从事的主要活动
人才发展规划-职业通道与职业定位
技术人员与管理人员的九大思维模式区别
技术人员向管理人员转型的五大障碍(“老母鸡效应”、“超人”、“考试高手”、“保险系数”、“技能错位”)
工作转型后的角色定位
角色的重新定位(做个小团队的CEO、角色准则)
如何培养个人的领导力(影响力)
改进和应用能力
例子:GE韦尔奇的领导人员选择标准
从技术人员向管理人员转型升级的体系模式
 管理体系模型
 从技术到管理-技能提升模型
 如何修炼从技术到管理的能力
参考:10大管理技能简介
案例讨论:她又努力又有能力,为何绩效评估结果还是不佳?
从技术走向管理必备的好习惯与品行
习惯的价值与培养
习惯与原则
习惯之一:成果导向
习惯之二:综观全局
习惯之三:聚焦重点
习惯之四:发挥优势
习惯之五:集思广益
优秀研发管理的具备的品德与素质
研发管理者
相关内容导读“研发管理者”
从技术专才走向技术管理-研发人才的管理  青岛 2019/5/29(2天)

从技术专才走向技术管理-研发人才的管理课程通过重新认识研发、研发管理、管理者、被管理者之间的特质及其关系,让研发管理者建立基本的研发管理认识;通过提升研发管理者个体能力,促使企业/组织研发管理整体能力提升。

如何与领导沟通与会议组织
研发管理者自己沟通能力不强而领导又不懂技术怎么办?
为什么研发工作自己觉得开展的很好却得不到老板或领导的认可?
与领导沟通的重要性
无数“革命先烈”的教训分享
领导的沟通类型
领导的沟通类型对沟通的影响
与领导沟通的难题(尤其是没有技术背景的领导)
与领导沟通的要点
高层领导喜欢的沟通方式
与领导沟通的方式、方法与技巧
与领导沟通谨慎换位思考
向领导汇报方式和工具
汇报会上领导常问的问题分类
为什么领导在会上总是不断追着问?
高层管理者对研发的沟通信息需求(开发状况、资源状况、管理优化状况)详细介绍和模板演示
分辨领导的真正需求
要想成功从技术走向管理首先做个成功的下属
如何做个成功的下属
如何跟客户进行沟通
从技术走向管理的四个核心管理技能之一:目标与计划
目标对我们的影响
个人目标和团队目标的关系
如何根据公司的战略要求制定研发部门和研发项目的目标
研发部门和项目的目标如何分解到个人
如何帮助下属制定工作目标
目标的制定与下达(SMART化、愿景化、共享化、承诺化(PBC))
研发项目的目标为什么不容易SMART
为什么培训了很多次SMART研发项目目标还是做不到SMART
开发管理中为什么要用模板,模板使用的3个艺术、为什么模板推行中总有困难
研发工作计划的PDCA循环
研发流程与计划的关系
研发项目计划制定的流程(4大步六小步)
PERT、关键路径和GANNT
为什么研发项目计划不用PERT图
产品开发计划如何分成四级(这四级计划的责任主体和制定时间点)
演练:每个小组制定一个半年计划,发表!
从技术走向管理的四个核心管理技能之二:组织与分派工作
活动演练 30 分钟:扑克游戏——上中下三层互动(体验:管理对人与对事,三层角色定位,目标下达,控制与跟踪,愿景与目标共享,结果反馈等)
研发执行力缺失的原因分析
常见研发组织形式及优缺点
如何对研发工作进行分解
给研发人员分派工作的原则
给研发人员分派工作的步骤
给研发人员分派工作中容易出现的问题
研发沟通管理的内容
沟通的目的与功能
沟通的种类与方式
有效沟通的障碍/约哈里窗
面对面沟通避免的小动作
如何给其它部门分派研发工作
研发管理人员在分派工作中容易存在的问题、原因和克服
给研发技术人员创造愿景、描绘愿景,尤其是关于项目与团队前途
案例研讨:研发技术型团队的成员常被迫承担紧急的项目周期,该如何处理?
案例研讨:给予研发技术人员的空间到底多大,犯什么样的错误可以接受?
案例研讨:任务下达后完成得不好但因为是碰到困难又怎么处理?
案例研讨:一个人承担多个项目遇到资源冲突怎么办
案例研讨:两个领导意见不一致,怎么办?
从技术走向管理的四个核心管理技能之三:控制与纠偏
研发工作为什么难以控制
研发工作的问题管理与风险管理
研发工作追踪的步骤
研发工作控制方法之一:会议(具体操作与模板)
研发工作控制方法之二:报告机制(具体操作与模板)
研发工作控制方法之三:审计(具体操作与模板)
研发工作控制方法之四:合同书与任务书(具体操作与模板)
研发工作控制方法之五:预警系统(具体操作与模板)
研发工作控制方法之六:经验教训总结(具体操作与模板)
研发工作控制方法之七:测评(具体操作与模板)
研发工作控制方法之八:绩效管理(具体操作与模板)
研发工作控制方法之九:非正规控制(具体操作与模板)
研发工作控制最有效的方法:工作日志(波音、华为日志实际案例)
研发工作如何度量、量化管理(有哪些量化指标、PCB)
关于控制的误区(用人不疑、甩手掌柜、与创新的矛盾)
关于研发执行力
从技术走向管理的四个核心管理技能之四:领导与激励
研发领导权威力的来源
研发领导如何发展个人魅力
如何针对不同环境和不同的研发人员进行情景领导
讨论:如何增进研发团队的凝聚力和士气
研发会议如何开展(项目例会、开工会、收工会、阶段评审会、技术评审会等例行会议的组织与安排注意要点)
研发领导如何授权
研发领导如何辅导下属和培养接班人
研发部门中的“因人而异”的管理方法
白金法则
如何管理你团队性格特征不同的下属
案例分析:如何考察与识别有管理潜力的技术型部属?
尊重研发技术人员个性的沟通模式与方法
案例研讨:如何管理技术型团队中的悍将、润滑油、老黄牛型的部属?
研发人员的考核与激励(专题讲解)
建立功能型团队与项目型团队面向结果的绩效考核办法
定性与定量考核法;
有效理解结果、过程、投入的考核之间的关系;
关键绩效指标考核法(KPI法):模板、业界案例、练习
平衡计分卡考核法(BSC法):模板、业界案例
个人业务承诺法(PBC法):模板、业界案例、练习;GE公司PBC实际案例
考核流程与360度考核法:业界案例比较分析
末位淘汰法
各层次技术人员考核要求及关键内容
研发技术型人才的培育与任职资格管理
研发技术型人才的素质模型与特点
培育部属(辅导的7步结构、研发技术人员积极意愿度的培育、能力度的培育、如何培养研发技术型新手、如何培养研发技术型骨干与高端人才)
任职资格管理(双阶梯职业通道模型、任职资格的目的与作用、任职资格的体系与标准、认证与成长、职涯发展)、
研发任职资格建设的6大步骤
基于任职资格的研发技术型人员的培训实习体系
专业技术人才和专业技术管理人才(系统工程师、QA、项目经理等)的正式培养机制——资源池
研发技术型人才的非物质激励与物质激励方法
研发的奖金分配制度
演练与讨论
成功实现从技术走向管理转变的关键
成功的实现角色换位
管理技能的培养
个人修炼(习惯、领导力、沟通能力)
组织的融合和团队的打造
给刚走上管理岗位的技术人员推荐的书籍和电影

课程主讲

   原华为项目经理  张永杰
    实战经验
    具有5年华为工作经验,先后从事产品开发、项目管理和市场营销策划等工作,与国际研发管理顶尖咨询顾问共同研究公司的研发及售后服务系统,推动公司级研发管理变革(IPD-集成产品开发);并同IBM顾问一起参与MM(市场管理)体系构建,负责内部推行。
    专业背景
    致力于研发管理咨询项目体系的建设和落地(含市场需求与产品规划、产品开发流程体系、研发项目管理体系、研发人力资源等模块),在产品开发流程设计、研发项目管理和体系推行方面具有丰富的咨询经验。
    授课特点
    授课逻辑清晰,善于用结构化思维进行详细讲解,搭配实战案例进行课堂练习,提高学员的知识掌握程度,广获好评,客户满意度平均达到92%以上。
    主要课程
    研发项目管理、成功的产品经理、从技术走向管理—有效管理研发和技术团队、研发技术人员绩效考核与激励……
    服务客户
    上海宝钢、创维、美的、中国航天院、欧司朗……
江新安:
中国研发管理权威专家,全球产品管理学者
产品全生命周期管理WPLM概念奠基人
GE原产品战略经理
擅长领域:产品创新与产品管理、技术创新与研发管理
教育背景:民商法学硕士 美国爱荷华州立大学MBA
    社会事务:
    美国项目管理协会(PMI)中国项目经理论坛主讲人、世界互联网创新峰会主讲嘉宾、高级顾问、中国产品与研发年会执委会荣誉主席、百度百科学术委员会委员、咨询委员会副主任、格局商学特聘顾问、混沌大学导师、中国产品质量协会专家委员会委员、集成产品开发(IPD)管理网首席专家、中国产品管理研究中心专家组成员、中国产品经理之家发起人、中国产品职业联盟特聘讲师、中国过程改进网首席专家、清华大学、浙江大学、厦门大学等多所大学MBA、EDP特聘讲师、清华大学项目管理协会指导老师、浙江技术创新协会特聘顾问。
    工作经历:
    10多年高新技术企业产品管理、研发管理和项目管理经验,先后担任过产品创新战略经理、产品经理、产品总监、技术管理总监、项目管理部总经理、常务副总裁等职位,在长期的管理实践中积累了丰富的产品与研发创新思想与理念。
    曾先后担任GE集团产品创新战略经理、02-04年创办江西互联科技有限公司任总经理、知名物联网(医疗、交通、税务、纺织智能信息化)企业(上市)产品经理、产品总监。某大型软件及系统集成设备企业技术管理总监、IPMT秘书、IPD咨询项目经理、研发任职资格小组组长、项目管理部总经理。中美合资知名智能识别系统设备企业常务副总裁。
    在企业任职期间亲身参与或主导了多期企业变革项目,与世界著名的技术咨询顾问公司合作,参与的项目包括但不限于:产品管理体系变革项目、研发管理体系变革项目、集成产品开发IPD项目、市场管理MM项目、项目管理体系流程改造项目等。
    作为连续创业者及投资人先后创办了众学慧、领创教育、易普中国、漫村酒店、线条餐饮、益思咨询、忆山宿漫天目民宿等众多企业,理论知识与实践操作结合度高。
    培训与咨询经历:
    “研发管理是产品管理不可或缺的组成部分,项目管理是研发管理、产品管理、企业多方面管理等多种管理模式的有效着地手段”。所以江老师一直致力于产品管理、研发管理、项目管理这三大领域的深入研究。
    超过10年的培训与咨询经历和长达10余年的工作经历,三大专业领域都形成了专业化系列化的课程,深厚的行业基础及研究功底使课程成体系、有宏观也有微观,课程能收能放,更显专业。
    从事培训10年来,为近千家家企业提供过一千五百天次的产品管理、研发管理与项目管理的培训。作为项目总监领导参与超过近五十家企业产品创新研发与项目管理咨询服务,为许多中国企业产品在全球化竞争浪潮的成功贡献了不可或缺的力量。其独创的趣味轻松项目管理培训抛弃了传统的照本宣科的项目管理教学法,深受学员的好评。

课程对象

曾经从事过技术工作的管理人员,如企业研发总经理/副总、公司总工/技术总监、公司人力资源总监/经理、研发/技术/工程/产品经理、项目经理、项目管理办人员、软件/硬件/结构主管、研发骨干等
备  注
课程费用:2980元/人(发票税、教材费等)不含午餐 
认证费用
中级证书1000元/人;高级证书1200元/人(参加认证考试的学员须交纳此费用,不参加认证考试的学员无须交纳)
备  注:
1.高级证书申请须同时进行理论考试和提交论文考试,学员在报名参加培训和认证时请提前准备好论文并随理论考试试卷一同提交。
2.凡希望参加认证考试之学员,在培训结束后参加认证考试并合格者,颁发与所参加培训课程专业领域相同之:“香港培训认证中心HK TCC国际职业资格认证中心《国际注册中(高)级人力资源管理(师)》职业资格证书”。(国际认证/全球通行/雇主认可/联网 查询)。
3.课程结束后10日内将证书快递寄给学员;

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  • 深圳 0755-61624059    上海 021-51686940    北京 010-58043505
  • 电子邮件:
  • kf#cnbm.net.cn    fy1288#vip.163.com(发邮件时请将#改为@)
课程主题:
从技术走向管理—从研发技术人员到研发管理者的转变
课程编号:277095 
*开课计划:
  • 深圳 2019-09-19
  • 北京 2019-10-17
  • 上海 2019-12-26
*姓  名:
*性  别:  
*职务:
*部门:
*电话:
*手机:
传真:
*E-Mail:
*参加人数:
其他人员:
   
   
   
   
   
   
   
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