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中层领导力-全面管理技能提升

关注度:500   编号:276061
举办时间:
  • 杭州 2019-08-20
  • 宁波 2019-09-06
中层领导力-全面管理技能提升
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中层领导力-全面管理技能提升培训,按照员工能力与意愿两个维度催生出四个准备度,对它的解读及行为呈现是课程重点,帮助学员知晓领导者的角色定位,认知自己的领导风格,能够识别、提升下属的绩效准备度,能够给下属布置合适的任务提升目标达成率。
中层领导力领导力

中层领导力-全面管理技能提升课程特色与背景

    为何参加
    这个多变难测的时代,管理者所应具备的“影响力”比任何时刻都来得重要。过往我们仅仅依靠改变他 人行为来达到提升管理绩效,但这种改变能维持多久呢?众所周知,行为源于意识、价值观。而意识、 价值观是不受外界行为所改变的,归根结底它只能是被影响。
    管理者所面临的最大挑战是如何对下属“因人而异”,如何提高自我的“影响力”,与你每天一起工作 的下属,你清楚他们的能力水平吗?你知道如何判断他们的能力吗?你知道如何运用自己的影响力来辅 助管理吗?引用著名的组织行为学家、管理大师保罗.赫塞的一句话:“领导是试着影响他人的一种行为, 而有效的领导是针对被领导者个人或团队绩效的需求然后适当地调整自己的行为。”-——有意识的调整 自己的行为才可以对下属“因人而异”!
    此课程原型来自于版权课程 《situational leadership》。根据中国企业现状和学员认知能力有所改良优 化,特别是对于领导和管理的解读,强调领导力
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从技术走向管理-研发经理的领导力与执行力  深圳 2019/1/17(2天)

从技术走向管理课程分享讲师500多场研发管理培训的专业经验,通过现场的互动帮助学员理清走向管理的困惑,总结和分析技术人员从技术走向管理过程中常见的问题;帮助学员掌握实现从技术走向管理的过程中要实现的几个转变;了解从技术走向管理的五个好习惯;掌握与领导沟通的方法技巧。

战略组织能力与领导力工作坊  上海 2019/1/17(2天)

战略组织能力课程,旨在帮助了解领导者个人的特性和人际互动模式、最优团队组合以及领导力修炼方向;掌握组织能力的战略成功的作用和领导行为对组织能力的影响;学习如何建设高绩效的团对和组织,如何成为全能领导者的修炼;了解如何提升团队业绩,实现组织战略目标

DISC领袖性格领导力  广州 2019/1/18(2天)

领袖性格领导力课程,旨在帮助了解如何有效组建团队、如何有效领导团队;掌握现代企业经营的4个核心,打造有战斗力的企业骨干干部团队;学习如何成为成熟的领导者,能造场和转场,扩大领导者的影响力;了解领导者自身的管理风格,由此改善与周围人的人际关系,有效影响团队的凝聚力,让管理更有效。

转型领导力—从业务管理者向优秀管理者转型  西安 2019/1/19(2天)

转型领导力—从业务管理者向优秀管理者转型培训,内容主要有岗位换了,角色变了,你真把自己当管理者了,新任管理者角色转型 3M 模型,对绩效负责,让执行加速——你如何带领团队完成目标,新任管理者目标分解工具包等,旨在使学员掌握转型领导力—从业务管理者向优秀管理者转型技能。

即影响力。此外,对于如何判别员工的绩效准备度等, 加入大量的讲授与案例练习。按照员工能力与意愿两个维度催生出四个准备度,对它的解读及行为呈现 是课程重点,而如何有效的根据四象限因材施教是课程的点睛之笔。
课程收益
知晓领导者的角色定位,认知自己的领导风格
能够给下属布置合适的任务提升目标达成率
能够识别、提升下属的绩效准备度
能够有效辅导下属,提升团队绩效

课程大纲

课程大纲
第一模块认识“领导”:领导是个影响的过程
管理三大引擎
管理的过程中关键要素
行为改变的因素:个体 vs 环境
三大引擎:自我管理、业务管理、领导团队
自我管理的前提是自我认知和觉察
业务管理的核心是“目标、流程、标准、流程”
领导团队的目的是激发下属,共起愿景
领导与管理
什么是领导、什么是管理?
领导实质是影响的过程
有效领导、领导者、领导力、领导风格
“有效领导”与“成功领导”
视频:领导是影响的过程
小组练习:个人领导行为与技巧分享、“掰拳游戏”
第二模块 绩效准备度与其级
明确工作内容
定义下属工作“职位角色、目标标准、行为活动”
职责、工作和活动之间的区别
工作内容的分解与标准的设定
沟通层面的一致性
个人练习:下属的工作
绩效准备度
准备度的内容
案例练习:李明和张峰
诊断的标准
两个重要纬度(能力与意愿)
视频:判别能力与意愿
准备度的提示
绩效准备度级别
员工的绩效准备度级别的定义与分类
视频:判别准备度级别
诊断准备度的练习
第三模块 领导的行为与风格
领导风格
工作行为与关系行为分析
视频:观察工作行为与关系行为
测试:行为风格
个人练习:领导哪种行为会那你绩效提升或行为改善?
领导风格分类
管理者常见领导行为缺失
领导与发展下属
S1vsR1 告知、指导、明确、标准
S2vsR2 辅导、反馈、激发、解释
S3vsR3 引导、激励、参与、互动
S4vsR4 授权、尊重、观察、监督

课程主讲

    Steven大左
    AACTP认证讲师;MBTI认证授权讲师;美国领导力研究中心《情境领导》Situational Leadership中文讲师认证;美国Persona Global《领导力》认证讲师;The Five Dysfunctionsofa Team项目认证咨询顾问;《贝尔宾团队角色课程》认证顾问;某上市企业大学执行校长;某上市公司海外公司首席代表、董事;曾在知名外企担任销售大区经理,积累了丰富的团队管理经验,并一直从事销售管理及人才培养,特别是2010年接手某大型上市公司的人才培养工作,在短短3年多的时间里,搭建了该企业人才发展体系、讲师体系、课程体系的“G-three金三角”培训系统十几年的销售管理及培训工作让课程注重实战和逻辑结构,其风趣、睿智、侃侃而谈,善于引导启发学员的授课风格为学员打开了解决工作问题的新思路。

课程对象

中层管理者
备  注
课程费用:4580元/人
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  • kf#cnbm.net.cn    fy1288#vip.163.com(发邮件时请将#改为@)
课程主题:
中层领导力-全面管理技能提升
课程编号:276061 
*开课计划:
  • 杭州 2019-08-20
  • 宁波 2019-09-06
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