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非人力资源经理的人力资源管理

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举办时间:
  • 青岛 2019-07-19
非人力资源经理的人力资源管理
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非人力资源经理的人力资源管理培训,使学员学习人才的选(人才甄选)、用(绩效管理)、育(工作辅导)、留(有效激励)等实务技巧,了解人力资源管理的基本内涵与运作流程,明确经理人在人力资源管理中的角色并建立正确的观念所谓,了解人力资源管理的基本模块与运作内涵。
非人力资源经理人力资源管理

非人力资源经理的人力资源管理课程特色与背景

课程目标:
了解人力资源
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管理的基本模块与运作内涵。
了解人力资源管理的基本内涵与运作流程,明确经理人在人力资源管理中的角色并建立正确的观念所谓。
学习人才的选(人才甄选)、用(绩效管理)、育(工作辅导)、留(有效激励)等实务技巧。
课程特色:
    本课程从管理角度出发,引导学习者认识到人力资源管理工作的实质,协助学习者建立正确的认知观念--管事理人。通过对选、用、育、留四大主题模块的讲解和讨论,学习有关的实务技巧,并能运用于日常的管理工作。
教学方式:
 主题讲授
 个案研讨
 专题讨论
 提问互动

课程大纲

课程大纲:
1.人力资源管理概论
管理—人与事的有效结合与运用,管事理人
人力资源管理的基本概念与功能
2.职能主管和人力资源部门在人力资源管理模块上的协调
人员配置
明确用人要求
有效甄选人才
人力发展
实施OJT岗位训练
辅导员工职业发展
薪酬奖励
控制人力成本
合理调整员工薪酬
劳资关系
建立和谐工作氛围
妥善处理劳资争议
3.主管在人力资源管理方面的主要职责
合适的人安排在合适的岗位
发展员工的绩效与潜力
控制人工成本
阐明公司政策
4. 有效的人才甄选(选)
正确的选才理念
木桶原理—人才配置的思维要点
正确的选才原则
人才甄选的核心基础
人力资源规划
工作分析-岗位核心能力锚定与素质匹配正确的选才理念与原则
行为性STAR面试技巧
行为性问题面试的优点
以岗位核心胜任能力为导向,以实际工作经历为背景
人员招聘到位后的后续工作要点
5.绩效管理与绩效考核(用)
认知绩效管理
绩效管理常见问题分析
绩效管理的三个层次含义与三大循环
传统绩效考核与现代绩效考核的比较
建立系统的以KPI为核心的绩效管理体系
以企业目标为导向的KPI指标体系的开发
系统思考、科学分析--企业战略成功要因分析(SWOT分析)
运用二十/八十法则、寻找关键成功要素—目标分解与企业战略成功要因对接
业绩、能力与态度在绩效考核中的关联性
6.工作辅导(岗位在职训练)的实施与管理(育)
何谓工作辅导?
工作辅导的实施要点与步骤
分析与识别辅导需求
拟定辅导目标与计划
评估与检讨学习成果
不同类型的员工辅导训练方法
新进员工的辅导与辅导
确立辅导标准
安排带教人员
监督教导过程
考核带教情况
如何辅导老员工
着重态度激励
分享成功经验
以老带新学习
鼓励参与决策
7.有效的激励(留)
何谓有效的激励
激励的基本理论与运用要点
需求理论在管理上的运用要点
公平理论在管理上的运用要点
从人类的行为模式透视激励
鼓励、威胁、惩罚对行为的影响性
鼓励需要方式的多样性、鼓励一次是不够的
鼓励的最佳时机:即时性
激励的三大方法
物质激励
恐惧激励
行为激励
行为激励法及其运用原则
肯定
尊重
关怀
赞赏
肯定
行为激励的八大手法
目标激励
竞争激励
关怀激励
成就激励
荣誉激励
示范激励
尊重激励
参与激励
8.总结与Q&A

课程主讲

    贾老师
    曾历任顾问咨询公司总经理、集团公司人力资源总监、培训中心经理等职,具有多种背景体制企业经营管理工作经验,十多年人力资源与管理培训实务心得,专精于企业内人力资源管理与发展、管理领导技能及企业内部讲师养成的培训,注重简易与实效的工作方法。
授课以实务、启发见长,重视与学员间的互动与交流,使学员能够真正的“学有所得,得之能用”。
现 任:
交通大学海外教育学院特聘讲师
宝钢集团人才开发学院特聘讲师
复旦大学医学管理学院特聘讲师
财经大学MBA进修学院特聘讲师
主要学习研修:
历史、教育管理心理、工商管理
    擅长课程:
    《企业内讲师训练》、《企业内教育训练规划实务》、《人力资源管理与发展》系列课程、《管理与领导技能》系列课程等。
备  注
课程费用:4500元/人(含授课费、证书费、资料费、午餐费、茶点费、会务费、税费)
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  • kf#cnbm.net.cn    fy1288#vip.163.com(发邮件时请将#改为@)
课程主题:
非人力资源经理的人力资源管理
课程编号:257088 
*开课计划:
  • 青岛 2019-07-19
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