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水平思考(版权课)

关注度:500   编号:253293
举办时间:
  • 广州 2019-05-30
  • 深圳 2019-07-10
水平思考(版权课)
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水平思考(版权课)课程培训,打破习惯性思维的局限和框架,寻找新的突破机会,转变消极想法为积极有价值的创意,将新创意转化为可实施的解决方案,应用集体智慧解决工作难题,寻找战略机遇,促进新产品研发、流程改进、营销及服务创新
水平思考思考

水平思考(版权课)课程特色与背景

    水平思考
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q 如何能让自己渐渐的增强水平思考能力?
q 同质化时代的今天,如何能够独辟蹊径,在一个领域引领头角?
q 怎样提升自身解决问题的能力呢?
    针对以上问题,我们特邀来自南区负责人及认证讲师杨晓,与我们一同分享《水平思考™》的精彩课程!本课程以学习者为中心,以工作中具体问题为导向,通过借助水平思考™工具打破思维局限,从而产生创造性的解决,赋予人们创造力和革新力,提高生产力和效益!
课程收获
1、培养创新意识,开发潜能,激发创意
2、打破习惯性思维的局限和框架,寻找新的突破机会
3、应用集体智慧解决工作难题,寻找战略机遇
4、促进新产品研发、流程改进、营销及服务创新
5、转变消极想法为积极有价值的创意,将新创意转化为可实施的解决方案

课程大纲

课程大纲
第一部分  创新思维的重要性
传统逻辑思维模式的局限
为什么创新是可以学会的技能?
第二部分 水平思考技巧和工具
备选方案/提炼概念:寻找、发现和创造替换方案是水平思考最基本的操作之一,替换方案是可以取代其它方案,但仍能实现目标的方案。如何提取概念是产生新想法(替换方案)的基础,利用提取的概念就能产生大量的替换方案;
点:关注焦点可以使我们明确自己到底在思考什么,要思考什么,最后要达到什么目标。焦点是为我们的创造性思维确定思考范围和思考目标。如果没有焦点,就没有创造性思维。
质疑/挑战:质疑是所有创造性思维方法中最基本的一个。没有质疑,我们将满足于事物的现状,永远都不会试图去改善改变事物,质疑是为了打破传统行为方式的局限,对现状提出质疑,以确定是否有更好的方案。
随机输入:所有思维工具中最简单、最有趣的一种。通过使用一些毫不相关的刺激物来打开新的思路。
激发和运动:使用激励工具就会迫使我们在思考时不得不提出新想法;使用运动工具就会迫使我们接受激励所产生的结果,朝着新想法和新观点迈进,从而产生有效的新方案。
第三部分 创新应用
收获:有意识地收集一些不太成熟的观点和概念,使创造性思维的价值最大化。
处理和评估:让产生的创意变得有用、有意义并且可以实施,主要是针对那些具有潜力但还需要进一步加工的想法。

课程对象

中高层管理者、想要提升思考方式、工作效率、创造力的职场人士
备  注
课程费用:6800元/人

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课程主题:
水平思考(版权课)
课程编号:253293 
*开课计划:
  • 广州 2019-05-30
  • 深圳 2019-07-10
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