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中高层管理者管理素养全面提升

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中高层管理者管理素养全面提升
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中高层管理者管理素养全面提升课程,作为中高层管理者,通过培训可以认清自己的职责。作为中层管理清楚基本的工作教导方法,同时加以提升自身管理水平。通过培训可以提升管理者改善自己的工作方式,改善自己的工作态度。提升工作士气,培养管理者应有的正确态度,能够以科学化的思想及方法。
中高层管理者员工素养管理者

课程大纲

第一单元:中高层管理者
相关内容导读“中高层管理者”
如何提升管理者领导力及实物  苏州 2019/6/11(2天)

如何提升管理者领导力及实物培训,使学员学会识别四种不同类型的员工,并掌握不同员工应采用的领导风格(情境领导),明确中高层管理者的工作定位和管理角色认知,掌握高绩效团队的特征和高绩效团队打造的方法,整体提升干部的领导力与执行力,进而推动整个企业管理效率的提升。

中高层管理能力提升训练  苏州 2019/6/15(2天)

中高层管理能力提升训练培训,旨在使学员学会为人处事保持客观,思维和行动不受误导,接纳自我、承担责任、控制情绪、积极主动、诚信正直,学习系统化管理技能;提升管理者的整体管理水平,从人本管理角度出发,认知中高层管理者角色定位,学习人性化管理基本原理。

社会变迁图景中的儒家伦理与中国人的关系模式  广州 2019/6/20(1天)

社会变迁图景中的儒家伦理与中国人的关系模式课程,特别邀请中山大学张卫红教授,与中高层管理者共同探讨:从人对人的眼光与态度出发,运用儒家传统的思想资源,重构一幅人伦关系、价值取向与社会组织结构相关联的图景;儒家伦理在不同社会关系中的配置,以及面对现代社会可能变换、克服或坚持的原则;更进一步思考这一伦理传统在现代文明的塑造中还能有何作为。面对当下,关怀未来。

中高层管理者从优秀到卓越的四项修炼  南昌 2019/6/22(2天)

中高层管理者从优秀到卓越的四项修炼课程,主要内容包括知人自知的领导素养,成就高效率管理者的六个习惯,管理者沟通能力的提升,抓住情感需求打造凝聚力团队,领导者的情商修炼,以结果为导向的执行力修炼,提升管理者影响能力及领导魅力,传承企业文化等。

的定位于思维突破
1、 严重的打工心态与企业发展障碍
2、 中高层管理者
相关内容导读“管理者”
强化管理能力与情商  上海 2019/6/10(2天)

在现今变化万千、纷繁复杂的管理世界中,越来越多的管理者发现“管理灵活性”是一项攀上成功峰顶的必备素质。强化管理能力与情商课程从管理能力与情商两个维度,系统地帮助参加者提升管理灵活性,从而更有效解决管理难题、提高人际技能、重建敏感情境下的情绪平衡,最终迈向成功。

MTP-中层管理者技能提升训练  武汉 2019/6/11(2天)

MTP中层管理者课程帮助管理者重新树立角色认知,掌握管理者必备的基本人事和财务知识,以及自我管理的基本工具,树立合理的团队目标,建立团队规则,有效指导、激励、授权,以及同级沟通,下级领导、上级管理的良性沟通机制,持续提升团队绩效。

高管必备教练技术  苏州 2019/6/11(2天)

高管必备教练技术课程旨在帮助高层管理者建立教练意识,学习教练技术的理念,方式和工具,从而在实际工作中更好地担任教练的角色,为下属提供更为专业的教练式辅导,消除被教练者的障碍,发掘其潜能,从而使被教练者达成发展目标。

如何提升管理者领导力及实物  苏州 2019/6/11(2天)

如何提升管理者领导力及实物培训,使学员学会识别四种不同类型的员工,并掌握不同员工应采用的领导风格(情境领导),明确中高层管理者的工作定位和管理角色认知,掌握高绩效团队的特征和高绩效团队打造的方法,整体提升干部的领导力与执行力,进而推动整个企业管理效率的提升。

的角色定位:
3、 管理者应该具备的五大职业素养
现场研讨:根据培训内容,如何修正以前自己的错误认知?
第二单元:中高层管理者的时间管理
1、 时间管理就是自我管理
2、你的时间杀手在哪里?
3、学会时间管理,让你的工作卓有成效
第三单元:中高层管理者的领导力
1、 现场讨论:员工心目中的领导:好领导和糟糕领导的行为特征和表现?
2、 领导的6P特质:
3、 衡量员工发展层次的两把尺子
问题讨论:什么因素影响员工完成任务?
4、 员工发展的四个层次:D1阶段特征、D2阶段特征、D3阶段特征、D4阶段特征
5、 案例分析:诊断员工的发展层次
6、 4D系统测评你的领导力:
领导力诊断:如何提升我们的领导力?       
                 
第四单元:中高层管理者的沟通能力
1. 无处不存在的沟通能力---说服术
2、只有三秒钟分析你要说服的对象
3、在心里拟定你的说服计划书
4、学会制作和运用你的工具
5、 群体沟通中的策与略
6、 沟通后也需要维护
现场演练:3分钟的现场演说演练
第五单元:中高层管理者部属的培训与辅导
1、 教练的四大职能
2、 为什么要教练下属?
3、 创造成长的环境
4、 让下属称呼你为“教练”!
5、 通过教练改变行为
• 角色演练:如何教导员工的具体路演
案例讨论:徐课长的烦恼
第六单元:管理者高效的团队建设
1. 现场讨论:是“团队”还是“团伙”? 
现场演练:建立新团队
2. 团队的发展阶段及特征
3. 不同阶段团队的工作重点
4. 不同团队阶段的领导方式
5、如何解决团队冲突?
Ø 传统观点:回避冲突
Ø 人际关系观点:接纳冲突
Ø 相互作用观点:鼓励有效冲突
6、冲突过程的五个阶段/
7、处理冲突的五种策略
竞争/合作/回避/妥协/迁就
案例研讨:选择冲突处理策略
现场讨论:团队中出现太多重复角色的后果
8、建设高绩效团队的具体障碍及途径
Ø 共识导向途径
Ø 目标导向途径
Ø 人际关系途径
Ø 角色界定途径
第七单元:中高层管理者目标绩效管理
1、 目标管理的作用
2、 目标管理的工作流程
案例:目标管理的问题判断与分析
3、 目标设定的五大原则 
4、 目标设定的思考方向
现场讨论:中高层管理者目标管理应该具备的核心能力
第八单元:中高层管理者的执行力
1、 员工三种错误的执行心态
2、 员工执行力的执行前提
3、 执行力的两大关键
4、 执行力的三大策略
5、 执行的四大原则
第九单元:中高层管理者的员工激励
1、 激励信号:员工们怎么啦?
2、 关注下属的工作动力
3、 金钱是激励的重要因素吗?
4、 物质激励和非物质激励的方法和技巧
第十单元:中高层管理者的员工授权
1、 有关授权的辩论
2、 授权的原则
3、 影响授权的权变因素
4、 授权的步骤:授权准备
5、 授权后的控制技巧
6、 授权的艺术:学会放风筝
7、 开辟授权之路!
第十一单元:中高层管理者的问题分析与解决能力
1、什么是问题
2、【人】的问题的四种发生类型
3、处理【人】的问题的四步法
4、案例:现场主管案例
5、问题分析与解决的系统思维法
6、【事】的问题解决思维方法-PDCA
7、工作改善的目的
8、哪些工作需要改善
9、工作改善的四阶段法
10、案例:工作流程的改善
现场讨论:发现问题、分析问题、解决问题的“三三三”法则

课程主讲

    张远坤
    中山大学MBA,PTT国际职业培训师
    曾任香港KINGDOM集团人力资源部总监
    国家人事部“中国职业经理人”认证,历任香港权智集团人力资源主管、健力宝集团总部人力资源部经理,曾任香港KINGDOM集团人力资源部总监,现任欧洲某公司亚洲区人力资源总监。张老师主张“专心专注所以专业”,凭着自己十多年来对于人力资源管理丰富的经验和满腔的热忱,致力于企业前期调查,结合企业的实际开发出符合客户需求的课程及提出解决方案。曾经服务的企业有:武汉华星科技集团、中国移动(武汉)、广州恒星冷冻集团、广州旺旺食品、广州第三方企业大学、广州先传科技、广州四海酒家、深圳金马表业、深圳金至尊珠宝、深圳虞美人美容机构、深圳泰华电子、深圳香江国际集团、北京凡客诚品,等几十家企业,深受学员欢迎和喜爱。

课程对象

中高层管理人员。
备  注

课程费用:5800元/人(包括培训、培训教材、场地费等)

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中高层管理者管理素养全面提升
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