培训体系建设与年度培训计划的制定
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培训体系建设与年度培训计划的制定课程特色与背景
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企业中高级管理实战系列课程 北京 2016/11/26(2天)
企业中高级管理实战系列课程课程，为企业中高层团队搭建了一个知识存储、知识转化到知识应用的学习平台，从而快速搭建基于企业大学模型的培训体系，让企业用户的培训管理系统化、标准化、流程化。做帮助企业落实“绩效结果”的培训，支持企业完成“隐性知识显性化、个人经验组织化”，助力新老员工传帮带，是此课程平台的实现目标。
基于战略的人力资源实战系统—三位一体的培训体系 苏州 2016/11/26(2天)
三位一体的培训体系课程，旨在帮助学员能够真正结合企业战略、任职资格以及员工的职业发展，构建企业的培训体系；能够提升培训管理实务操作能力；能够提升培训经理和培训师的培训项目策划与培训项目管理能力；能够系统掌握培训管理过程中所需要的各种工作方法与工具。
培训需求分析及培训投资效果评估 上海 2016/11/28(2天)
培训需求分析及培训投资效果评估课程将全面分享培训需求分析的原理、流程、方法和操作技巧，帮助参加者提升对于培训需求工作的认识和操作水平，并更行之有效地应用于各自企业的培训管理工作中。同时，该课程还将帮助您了解管理培训中的各种评估层面，识别建立个人和团体的效率，不同培训类型能力评估的角色和不同层面。
培训计划的有效制订 上海 2016/12/15(2天)
培训计划的有效制订课程通过分享培训计划的开发与管理的成功经验和应用技巧，使培训管理者对企业培训计划的设计、开发与管理的方法有一个完整的认识。
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注塑缺陷的原因分析与解决对策 深圳 2016/11/26(2天)
注塑零缺陷课程详细分析注塑缺陷的原因，提出大师级的注塑调机、模具设计、产品设计等解决方案；运用大量典型实例讲解、分析；讲解世界最先进的、全国独有的系统，全真展现注塑生产过程，动态显示注塑生产现场看得见以及看不见的环节和变化，等于将注塑车间搬到培训大厅；旨在培养融汇注塑与模具技术的问题解决专家。
采购流程优化及供应商评估与管理培训 深圳 2016/11/26(2天)
供应商采购管理培训帮助学员了解供应商采购管理的挑战；如何进行采购流程优化；如何做好供应商的分类管理；如何选对我们的采购对象；如何进行供应商评估管理；如何防范供应商合同纠纷；如何做好供应商的日常管理等。
量规与仪器校验培训课程 苏州 2016/11/26(2天)
量测仪器课程的学习使企事业单位的相关人员掌握计量检定方面的基础知识、专业知识、相应的法律法规和实际操作技能，从而使计量检定人员为实施计量监督、发展生产、贸易、科学技术以及保护人民健康和生命财产安全提供准确可靠的检定数据，更好地履行自己的职责。
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企业中高级管理实战系列课程 北京 2016/11/26(2天)
企业中高级管理实战系列课程课程，为企业中高层团队搭建了一个知识存储、知识转化到知识应用的学习平台，从而快速搭建基于企业大学模型的培训体系，让企业用户的培训管理系统化、标准化、流程化。做帮助企业落实“绩效结果”的培训，支持企业完成“隐性知识显性化、个人经验组织化”，助力新老员工传帮带，是此课程平台的实现目标。
基于战略的人力资源实战系统—三位一体的培训体系 苏州 2016/11/26(2天)
三位一体的培训体系课程，旨在帮助学员能够真正结合企业战略、任职资格以及员工的职业发展，构建企业的培训体系；能够提升培训管理实务操作能力；能够提升培训经理和培训师的培训项目策划与培训项目管理能力；能够系统掌握培训管理过程中所需要的各种工作方法与工具。
管理沟通精要 上海 2016/12/15(2天)
管理沟通精要课程，围绕如何构建有效沟通这一组织的生命线，通过对沟通的精准解读，围绕其基本要素、规律与技巧，为学习者提供了一套快速提升沟通力、解决工作中实际问题的详尽培训体系，以使学习者对管理沟通更加自信、运用自如。
生产员工岗位培训体系建立 北京 2016/12/16(2天)
生产员工岗位培训体系建立课程旨在帮助学员了解现代制造业生产员工培训体系发展前沿；从系统的角度掌握专业的生产员工培训体系；深刻领悟生产员工培训体系的六大模块；能够作为Team leader推动工厂内生产员工培训体系的建立。
课程大纲
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培训需求分析与计划制定 北京 2016/11/30(1天)
培训需求分析与计划制定培训，将全面分享培训需求分析的原理、流程、方法和操作技巧，帮助参加者提升对于培训需求工作的认识和操作水平，制定科学、合理的培训计划，使培训工作能够在计划指导下有条不紊地进行。
培训计划的有效制订 上海 2016/12/15(2天)
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企业年度培训计划制定与实施 重庆 2016/12/16(2天)
企业年度培训计划制定与实施课程以数据为导向，学员将系统学习培训数据化的管理模式，帮助您学会用数据量化培训管理。此外老师将根据提供的培训报表制定相应的行动方案，描述内部培训师管理的有效方法，列出有效甄选外部培训师的方法和技巧，让从事培训管理的您从此不用瞎忙。
企业培训体系构建与培训管理实务 上海 2016/12/23(2天)
企业培训管理课程能够从战略角度审视企业培训的定位、内容、方式，从而有能力从不同角度获得企业内外各方支持、推动公司培训的开展；提升构建适合本公司实际的企业培训体系的能力；掌握年度培训计划制定的整体思路、基本步骤、重点工具等。
课程主讲
谢言川 能力工作坊专家、行动学习项目顾问、内部讲师导师 能力工作坊创始人 中国南方行动学习联盟创始人 中国企业能力建设工程特聘讲师 格兰仕集团培训总监 某著名集团领导力中心主任 核心价值 如何推动学习价值转化，确保学习落地，提升组织业绩？谢老师通过深入的研究和广泛的实践，形成了一整套传统学习升级的模式。 在管理能力提升方面，谢老师将管理能力与管理课程结合，生成能力工作坊的微咨询项目来推动管理能力提升；在行动学习项目方面，谢老师通过导入四大模式来确保不同类型的行动学习项目的成功和价值实现，并将行动学习的理念和方法内化到企业中；在单（系列）课程落地方面，谢老师通过行动学习应用和行动学习式课程来将传统课程转化成为学习行动计划，实现个人和组织的同步提升。 针对当前组织迫切的学习需求，谢老师设计了前中后的三大支持模式，即前端：发起需求、明确问题、明确能力要求；中端：培训学习、课程讲授、问题研讨、能力分解；末端：行动计划、实践辅导、案例生成、业绩提升。整体时间规划为前端投入30%精力，中端投入30%精力，末端投入40%精力的新型学习模式。课程对象
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