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新生代员工激励与管理艺术

关注度:500   编号:227508
举办时间:
  • 广州 2017-10-27
新生代员工激励与管理艺术
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新生代员工激励与管理艺术课程,旨在帮助学员如何根据新生代的特点激励和鼓励他们对企业做出贡献,通过强调贡献提高新生代的归属感和成就感,从而提高他们对企业的忠诚度
员工管理员工激励员工

新生代员工激励与管理艺术课程特色与背景

    面向企业的问题
    管理的目的在于提高所有资源的生产力,资源包括人、财、物。生产力提升的关键在于管理好员工
相关内容导读“员工”
非人力资源经理的人员管理  上海 2017/10/8(2天)

非人力资源经理的人员管理课程,从部门经理日常管理的角度进行设计,帮助部门管理人员了解人力资源的重点工具,系统地掌握选拔、辅导、激励员工的方法,快速提升本部门的整体绩效。

非人力资源经理的人力资源管理  北京 2017/10/10(2天)

管理的内容包括管人和管事,而事也是由人来完成的,所以管理从某种意义上说就是人力资源管理。现代企业管理的实践证明,人力资源管理技能是所有优秀管理者必备的管理技能之一。非人力资源经理的人力资源管理课程帮助部门管理人员了解人力资源的重点工具,系统地掌握人员招聘选拔、绩效管理、员工激励等的方法,有效提升其管理水平。

结果导向与责任意识—提升行动力  成都 2017/10/10(1天)

结果导向与责任意识—提升行动力课程通过互动式的教学,使参加者在实际演练中获得如下收益:改变普通员工“任务即结果”的错误认知,培养积极主动的心态;增强员工责任意识,推动在组织中建立“负责任”的团队文化;掌握实践“结果导向”的技能;共享“人人负责”的协作引发的蝴蝶效应。

跨部门沟通与协作培训课程  上海 2017/10/12(2天)

跨部门沟通课程将从三个方面寻找到跨部门间沟通协作的根源问题,帮助员工建立正确的部门思维,端正正确的部门心态,并以出色的跨部门行为良好沟通、提升部门凝聚力,最终实现与公司价值观的统一,实现公司整体的效率提升和良性发展。

队伍,因为人是一切成就的决定因素。现代员工队伍成员包括八零年后出生的员工,他们在企业中的地位和生产力将决定企业未来的命运或前途。管理好企业是现代管理者的责任,也是未来管理者的责任,但是归根结底是未来管理者的责任,能否帮助新生代员工养成良好的工作习惯和合作精神是现代管理者的责任也是他们面临的最大的挑战,因为我们已经发现用以往的管理方法管理新生代的员工效果并非十分有效。有些管理者甚至感到在这些员工面前他们束手无策,认为新生代员工是“失落的一代”,“没有责任感的一代”,“不成熟的一代”,“好高骛远的一代”,甚至是“狂妄的一代”。无论人们如何评价这一代的员工,(注:我们不赞成使用这些字眼来形容新生代的员工)但是有一点可以肯定:要想管理好新生代的员工现代管理者需要掌握新的知识和技巧。
    课程理念
    江山易改,本性难移。我们的目的不是教授那些如何使用所谓心理学的技巧去改变新生代的心智,而是如何根据新生代的特点激励和鼓励他们对企业做出贡献,通过强调贡献提高新生代的归属感和成就感,从而提高他们对企业的忠诚度。现在市面上流行的如何管理新生代员工的培训课程大部分内容在强调改变心智模式。虽然这些课程提供了一些有趣的工具,但是这些课程的前提假设是新生代员工的心智模式是错误的。 我们认为没有不正确的心智模式,只有对事物错误的认知。“每当我们认为外界是问题所在时,这种想法本身才是问题”。需要改变的不是新生代员工的心智模式,而是管理者对现实的认知。
    课程目的
    掌握新生代的成长环境和心理,因材施教,引导新生代建立正确的工作价值观和正向思考的认知,提高新生代的生产力或效益。

课程大纲

第一讲:新生代员工管理
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员工管理—部门经理的领导课  上海 2018/1/5(3天)

中高级管理人员和人事经理,他们通常担负着搜寻和发展人才、建设激发高绩效的组织文化、提高员工效率等方面的工作。员工管理课程提供了系统的框架,帮助学员判断他们所应具备的组织能力,以及如何在新的组织能力基础上将员工能力与工作目标重新加以统一和整合。

认知
1. 案例:诸葛亮没有经验可以做丞相,我没有经验为何不能做总经理
2. 新生代员工优缺点分析
3. 新生代员工心理行为分析
4. 新生代员工欣赏的上司行为
5. 新生代员工讨厌的上司行为
6. 操控人的行为软件解码
第二讲:新生代员工激励
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非人力资源经理的人力资源管理  北京 2017/10/10(2天)

管理的内容包括管人和管事,而事也是由人来完成的,所以管理从某种意义上说就是人力资源管理。现代企业管理的实践证明,人力资源管理技能是所有优秀管理者必备的管理技能之一。非人力资源经理的人力资源管理课程帮助部门管理人员了解人力资源的重点工具,系统地掌握人员招聘选拔、绩效管理、员工激励等的方法,有效提升其管理水平。

卓越班组长管理能力修炼  上海 2017/11/23(2天)

卓越班组长管理能力修炼课程,旨在帮助学员树立正确的管理者心态,明确管理者职责;重新认识管理并建立正确的自我管理理念;识别员工的不同发展阶段,展开管理工作;掌握激励模型,学习员工激励技巧。

管理
1. 案例:负激励为何对新生代失效了
2. 影响新生代激励效果的3大因素
3. 新生代员工需求分析
4. 新生代员工需求与管理行为
5. 新生代员工激励10大策略
6. 新生代员工激励注意事项
第三讲:新生代员工培育管理
1. 案例:说教式的培训为何失效
2. 新生代员工喜欢的培育方式分析
3. 新生代员工育人工具:结构化研讨
4. 新生代员工育人工具:潜能教练对话
5. 新生代员工育人工具:点对点辅导
6. 新生代员工育人工具:以会带训
第四讲:新生代员工沟通管理
1. 案例:为何上级与下属的沟通不在同一个频道上
2. 影响沟通效果的5大要素
3. 与新生代员工沟通的6大要点
4. 与新生代员工沟通的四原则
5. 新生代员工沟通工具:先跟后带
6. 新生代员工沟通注意事项

课程主讲

    朱会友
    实战人力资源管理专家朱会友
    1生只专注于做一件事情:致力于“人”的价值研究与开发,14年专注组织人力资源管理体系咨询,21个行业62家企业人力资源管理体系设计首席顾问,9家企业人力资源管理常年顾问
    2家企业成为细分市场第1名:凤铝铝业、真功夫
    3家企业实现业绩爆炸式增长:博敏电子10年销售额增长100倍、嘉利控股1年利润增长4倍、中铁三局广东公司1年产值翻一翻
    客户用4个年代赞誉:60的沉淀、70的心态、80的长相、90的幽默
    NLP、DISC心理学运用教练:实现人力资源管理体系设计、培训与心理学完美结合
    北京大学、西北工业大学、中山大学MBAEMBA特聘教授
    2015年7月出版个人专著:《职业经理人才选用实操手册》
    2008年5月出版个人光盘:《店面绩效考核》、《服务行业绩效考核》
    2014年度中国讲师网“中国讲师500强”
    朱老师依托自身从事企业管理、人力资源管理咨询、培训方面的经验,结合国内外100多位权威专家经典管理理论,开发了一系列适合中国企业中高层管理者学习的管理课程,此系列课程对于中高层管理者来说具有很强的借鉴性和可复制性。
    针对企业的中高层朱老师主讲的课程有:《人才经营36谋略》、《提升员工业绩的目标与绩效管理》、《非人力资源经理的人力资源管理》、《目标管理与计划执行》、《互联网时代人力资源创新管理》。
    朱老师授课平均培训满意度高达98%。朱老师的授课风格深受学员喜爱:生动讲解与互动研讨相结合,气氛活跃,趣味性强;擅长运用通俗易懂的语言,阐述繁杂的管理理论;通过运用恰当的咨询案例分析,让学员升华对知识和经验的透悟;通过对核心内涵的提炼,让学员在纷纭繁杂的知识体系和实践经验中抽出主干,以达到融会贯通的境界;通过对实操性技巧的归纳整合,让学员马上能够学以致用。

课程对象

企业相关部门管理者
备  注
课程费用:2000元/人
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课程主题:
新生代员工激励与管理艺术
课程编号:227508 
*开课计划:
  • 广州 2017-10-27
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