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NLP教练式管理:提升团队成员的工作主动性

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举办时间:
  • 广州 2018-08-31
NLP教练式管理:提升团队成员的工作主动性
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通过对NLP教练式管理:提升团队成员的工作主动性课程学习,能够正确运用三大教练工具:动力平衡轮(价值观五问),六个理解认知层次,翻转技术和相应NLP教练小工具:建立亲和,有力发问,聚焦问题,嘉许反馈,引导反思,VAK观察,卡迪尔坐标,意义换框,愿景畅想等。
NLP团队管理团队效率团队

NLP教练式管理:提升团队成员的工作主动性课程特色与背景

    课程背景
    15 年前,“企业教练技术”这个名词因全球市场的快速变化而应运产生,这是运动心理学和成人教练学原理的最佳组合。这种教练模式自产生以来,推动着无数欧美企业在知识经济时代获得巨大的成功!全球第一CEO 杰克•韦尔奇是一位出色的“企业教练”,他有一句经典名言:“伟大的CEO 是伟大的教练!”他也正是身体力行地推动着这种教练式领导模式。
    NLP
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(Neuro Linguistic Programming)身心语言程式学。简单说它是一套系统工具,通过人的语言模式进行内在心智模式探索,“大脑基于五感和语言的体验编写程序,决定行动”NLP就是这样观察从原因(源头体验)到结果(现在的状态)的整个过程。通过模仿模式对信念价值系统的重塑帮助人们获得对自我存在感,安全感,资格感,价值感,归属感等内在动力系统因素的认知,破除由于不同生活阶段形成的限制性信念,从而摆脱过往问题纠缠,面向未来成就人生目标与使命。最近10年广泛应用在组织管理,市场营销,人际沟通,家庭关系等不同层面。它是帮助人们更好自我觉察和与他人有效沟通的实用工具,也是管理者作为团队
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教练一种非常好的引导工具。
    课程收益
    通过对基础教练知识学习,清晰理解作为企业内导师的角色定位和职责.构建全新的导师教练心智模式.通过对基本教练技术工具学习,能够正确运用三大教练工具:动力平衡轮(价值观五问),六个理解认知层次,翻转技术和相应NLP教练小工具:建立亲和,有力发问,聚焦问题,嘉许反馈,引导反思,VAK观察,卡迪尔坐标,意义换框,愿景畅想等。
    课程通过工作坊的形式,引导老师通过娴熟的教练引导技术帮助学员全然参与,身心体验,知行合一。以各种工具和技巧的综合演练为落脚地,整理课程结束后导师们需要进行辅导的工作流程和相应技巧工具箱。真正达成学以致用。

课程大纲

第一章:课程概述
1. 课程介绍:课程背景,目标,内容,培训方式介绍
2. 行政安排:讲师介绍。时间安排。
3. 破冰活动:描绘团队蓝图
第二章:成为管理教练
1. 教练技术的基本原理
▶三脑原理介绍
▶成年人行为改变的五步骤
▶自我认知与自我信念带来的影响
2. “双能模式”打造优秀管理教练
3. 教练五大核心信念
4. 信念卡:你的管理信念是什么?
第三章:NLP----教练技术“心应用”
1. 什么是NLP,起源是什么?在不同领域应用意义
2. NLP系统工具带给领导者的意义
3. NLP四个假设带来心智模型的改变
4. NLP在教练技术中的常用工具应用
第四章:教练技术基本工具(边学边练)
1. 沟通有效果比有道理更重要-----NLP成年人心智模型的蜕变
2. 每一种行为背后都有正向动机----引导团队合作的教练之剑
3. 挖掘团队成员内在驱动力---动力平衡轮
4. 梳理逻辑层次赋予能量,提升团队执行力---六个认知理解层次
5. 翻转技术“从地狱到天堂”----构建团队凝聚力,审视团队价值,编写团队宣言
6. 各类辅助小工具:模糊语言,精准语言,卡迪尔坐标,意义换框,VAK观察法,结构性提问。潜意识沟通。
第五章:总结与行动展望
1. 主要内容回顾
2. 实际问题解答
3. 课程结束后跟进工具
4. 行动计划制定

课程主讲

    欧阳丹
    主要背景资历:澳大利亚MURDOCH大学工商管理硕士(MBA)、AACTP认证讲师;客服专家、连销经营专家,研究领域涉及客服、沟通、营销、管理、团队建设等。曾被(FDS亚洲)评为1999年,2000年影响中国特许经营界的五十人之一,同时参加编写《中国特许连锁经营大全》并任顾问;1989年起,就先后在国营企业、合资企业、美资企业、民营企业、自创企业等不同性质的企业任职,担任美国雅芳(中国)化妆品有限公司培训经理、太阳神集团化妆品有限公司市场推广部经理、APOLLO教育集团APOLLO国际公司中国筹建处经理、(中外合资)绿丹兰集团绿丹兰连锁经营管理总公司总经理等中高层管理职位;1991年后开始在企业进行相关培训工作。
    授课风格:敏锐的思路、通透的分析、直指要害的解剖,带来茅塞顿开的效果。高端学员易于形成浸心入理的亲和体验,大众学员快速建立直至心扉的沟通感受。

课程对象

企业管理者
备  注

课程费用:2900元/人

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NLP教练式管理:提升团队成员的工作主动性
课程编号:227506 
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