MTP—中层管理者技能提升训练

    课程前言    在MTP盛行的今天，不少企业对中层管理的培训事宜都提上了重要议程。作为一名中层管理人员，担负着承上启下的重要责任，既要对领导负责，又要带领部属，在企业管理中发挥着重要作用。但是，在真正的管理工作中，不少中层管理人员对管理工作依然费尽脑汁，他们常对以下几方面的内容困惑不已—    如何明确自身的角色定位和职责？    如何高效沟通以及适当授权、激励部属？    如何在团队中塑造自我领导魅力，优化团队管理？    针对以上问题，我们特邀情境实践家课程创始人、资深管理教练王俊华老师，与我们一同分享《MTP—中层管理者技能提升训练》的精彩课程。本课程从管理者角色的认知、组织管理原则、计划、组织、沟通、协调、激励、指导、控制、授权、团队建设与冲突管理艺术等方面深度剖析管理的秘诀，老师拥有丰富的中高层管理经验，能为学员提供国内外先进的管理理念和成功的管理案例，让课程内容更具针对性和系统性，在此基础上帮助学员解决实际遇到的问题并提出相应的解决对策，从而全面提升管理水平！课程收获1、了解组织管理的原则，明确自身的角色定位与职责2、提升计划能力、目标管理能力、高效会议能力、指导、控制和协调能力3、学会建立领导权威、指导下属，并给予工作授权4、掌握高效沟通的PAC技巧，建立组织内无障碍的沟通环境5、掌握出色的团队领导能力并运用有效的育才方法

前言：培训与教育的区别一、现代经理人角色认知与任务1、中层经理在企业发展过程中的作用与所需具备的观念2、中层经理常见的思想与管理误区3、现代环境变化下对管理提出的挑战4、中层管理者是经营者的替身5、管理者应具备经营者的思维—当今企业所应关注的三大问题6、管理者在企业当中的360度的任务7、作为下属在工作当中承担的任务8、作为下属工作的七个好习惯9、作为同事在任务—五多三少10、作为上级的四项任务—扮演好领导二、职业经理人的素质

1、职业经理人的八大职能2、木桶原理3、德才兼备，以德 为重，先德后才4、员工心目中的好经理5、孤芳自傲的经理6、企业当中好的管理者所应该具备的四大品德7、企业当中好的管理者应具备的五大才能8、案例训练——诊断管理者的素养三、训练：日常管理实战（案例训练）

1、通过案例讨论，小组打分的方式进行，讲师最后点评讲解四、管理者激励——如何调动下属积极性

1、激励的意义，激励的误区—为什么很多管理者不会激励2、案例讨论：两个小女孩只有一个橘子3、需求的三大特点4、常用的激励原理5、激励的需求理论、激励的动态理论、激励的情景理论6、管理者常用的激励方式7、管理激励的百宝箱8、如何给下属送礼更有效9、四种不同类型的下属特点10、如何有效激励四类下属五、目标管理法与绩效面谈

1、MBO的四大步骤——管理的过程就是管理下属达成目标的过程2、目标的实战定义与好的工作目标的条件3、下属的工作目标的三大来源4、如何分解职能部门的工作目标5、如何设定工作的关键绩效指标6、目标的衡量标准如何设计7、目标完成之后的重要工作——绩效面谈8、绩效面谈前上级与下属的准备9、重点中的重点——绩效面谈十步法六、经理人辅导员工技能——情境领导技能

1、教练式经理应该担任的职责2、辅导员工的方式——自我启发、教育训练、在职培养3、工作中辅导的四个步骤4、根据不同的员工需求进行辅导——如何划分员工的阶段5、决定员工完成任务的条件6、衡量员工发展的两把尺子7、不同阶段的员工如何进行有效的辅导8、录像分析：如何诊断、领导员工9、案例实战——6大企业管理案例分析

    张习宁    联想集团大客户销售主任，世界500强施乐（中国）大区经理，德国莱茵集团管理中心高级经理人。    擅长领域：销售 人力资源 领导艺术    工作经历：    曾任联想集团大客户销售主任，世界500强施乐（中国）大区经理，德国莱茵集团管理中心高级经理人，赴德国柏林培训中心接受3个月讲师训练，成为德国莱茵商学院全球794位认证讲师之一。    美国情景领导研究会讲师，美国DDI机构超 一流服务讲师，中国营销管理协会、中国职业经理人研究会特约专家，海尔、多乐士等多家企业长期培训咨询教练。

各职能部门经理/主管等

课程费用：4200元/人

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