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时间设置 |
课程模块 |
课程内容和目的 |
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上 午
启迪篇
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破冰引发 |
营造与众不同的学习氛围，把学员带到学习的环境中来。 |
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定向讲解 |
1）反思团队中的领导与执行问题，破除团队迷惑；
2）明确体验式训练的方式和训练的目的；
3）让学员完成一个看似不可能任务，冲击学员固有的思维模式，说明信念决定行为，行为决定成果。 |
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团队力量 |
激发学员重新找到激情和力量，并让大家互相熟悉起来。 |
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团队组建 |
组建团队，调动学员参与的热情，融合团队人与人的关系。 |
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团队竞争 |
通过一系列的团队竞赛活动，让学员在完成挑战性任务的体验中，感受如何进行高效率的领导、计划、组织、分工、协作和控制的执行过程，启迪学员对团队活动中的执行心态和执行力进行反思。 |
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团队心态 |
一个看似简单做起来很难的团队活动，反思“团队的问题是谁的问题？”，帮助学员建立眼睛向内看的责任意识。 |
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下 午
突破篇 |
创 新 |
思路决定出路，细节决定成败，通过团队的学习找到团队成功的道路的过程。 |
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执 行 |
客观事实是最终的权威，通过一个简单的活动来检验学员的 领导力和执行力，发现团队 沟通对于团队执行力的重要意义，反思执行成功的关键因素。 |
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责 任 |
这是一个让你永远都不会忘记的体验式活动，通过这个催人泪下的场景，感悟“责任”沉甸甸的含义。 |
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晚 上
升华篇
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心灵对话 |
通过和自己的内心对话，和自己建立真实连接。 |
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和他人对话，感受对他人敞开心扉的感觉。 |
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团队与人际 |
体验一个人的孤独和打开心扉与他人建立连接的感受，认清人际关系的本质，缩短彼此之间的心灵的距离。 |
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团队与爱心 |
感悟人和人之间的关系以及大家走到一起的意义，启迪潜意识中的感恩的心。 |
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总结分享 |
学员发表对整体活动中自己的感悟和心情，提出自己未来在生活和工作中的改进期望。 |
