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企业知识传承与内部课程开发

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企业知识传承与内部课程开发
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企业知识传承与内部课程开发课程培训,从知识传承的角度出发,讲解培训体系构建及内训课程开发的方法,讲解如何把内训师与课程结合,建立内训师团队激励机制的方法,旨在使学员分析培训体系发育案例与借鉴经验,运用内训课程开发的6大考量指标,判断企业内部培训的发展阶段。
知识传承内部课程开发课程开发知识

企业知识传承与内部课程开发课程特色与背景

    课程
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沟通式管理—中高层管理者快速成长的六项精进  广州 2019/1/27(2天)

沟通式管理课程培训,由六大模块构成,每个模块都是管理者日常必须完成的具体工作任务,旨在使学员将这些被割裂开的管理传统理论灵活运用到日常工作任务中去。企业管理者,只要按照管理者六项修炼的顺序在工作中逐项使用,就会拥有一支自己亲手打造的、有凝聚力的、沟通顺畅的、具有超强战斗力和执行力的团队! 

谈判:日常实践及工具培训  上海 2019/1/28(2天)

谈判管理课程实践性强,能让你逐步了解到何为有效谈判,掌握谈判技巧。谈判管理培训主要内容包括:认识自己的工作谈判风格以灵活运用;准备谈判:一个谈判策略和战术阶段;掌控谈判的各个关键阶段;总结,达成共识及安排谈判的后续工作;应对出现的困难及冲突情境;积极练习,以更好地谈判。

ISO 28000物流/运输供应链安全管理体系理解实施  厦门 2019/1/28(3天)

ISO 28000物流/运输供应链安全管理体系理解实施课程培训,内容涉及行业中安全惯例讲解,供应链安全管理系统的必要性和背景,供应链安全管理的威胁识别和风险评估方法等,旨在使学员理解供应链安全的重要性和好处,理解建立完善管理体系与只具有行业慣例的分別。

产品质量先期策划及控制计划(APQP & CP)  成都 2019/1/28(1天)

产品质量先期策划及控制计划(APQP & CP)课程培训,通过采用顾客要求识别、质量功能展开、风险分析、同步工程、防错等质量技术,管理关键路径,及时完成各项任务,按时通过顾客生产件批准并持续地满足顾客的规范所要求的质量技术。

前言
    许多500强企业或行业标杆,都会特别重视知识
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PDCA管理循环与持续改善  广州 2019/2/8(2天)

管理循环与持续改善课程,旨在帮助了解PDCA知识概论、特点及起源;掌握PDCA实施方法目标和计划管理,分析方法、问题定义与焦点思考;学习PDCA应用工具方法标准化、模式化与防呆化;了解设定目标和测量方法-问题定义 / 改善主题与目标设定;掌握PDCA循环的八个步骤。

状元学习方法冬令营  北京 2019/2/14(5天)

状元学习方法冬令营课程,旨在帮助了解一对一的教学方式;帮助学生掌握知识要点、考试技巧,从而获得成绩的提高,找到适合自己的学习方法;掌握自信,勇于挑战自我,战胜自身弱点;了解如何超越自我,燃起梦想,让勇气点燃自己,充满意志,完成自我的蜕变。

从平凡到卓越管理者素质训练—中坚力量系列第一阶段“成己”课程  长沙 2019/2/16(3天)

作为企业中间力量,中层管理队伍是否与企业高层有相同的思维模式和知识基础,决定了他们能否完全领悟高层的战略意图,能否从全局利益出发来思考日常的管理问题,从而积极配合高层制定并贯彻执行相关决策。从平凡到卓越管理者素质训练课程,打造职业化管理者,创建学习型组织!

GD&T几何尺寸和公差( 2 天专业培训)  北京 2019/2/16(3天)

几何尺寸和公差培训,旨在使学员学习美国ASME Y14.5M-2009 GD&T标准基本知识,应用和检测,掌握GD&T检测:理解公差带、掌握测量方法、检具使用、检具设计,掌握GD&T理论:概念规则、符号术语,掌握MMC应用、奖励公差、基准偏移、0公差。

和经验的传承,这能帮助企业不断累积成功经验,加速员工成长速度,从而助力企业整体效率的提升。由此,培训体系成为打造企业知识管理平台的核心,内训师成为知识传承的重要桥梁,他们需要通过开发
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“人课合一”美国ACI国际职业培训师双证班  上海 2019/2/13(5天)

“人课合一”美国ACI国际职业培训师双证班,是全封闭的“执业级”国际培训,内容涵盖国际培训行业最新研究成果,操作性极强。所有内容均基于新时期培训行业的新形势和新要求,专为新时期培训师的素质和能力全方位提升而开发。

五大工具(APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA)的整合应用  广州 2019/2/18(5天)

五大工具APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA的整合应用课程培训,旨在使学员理解五大工具的目的、原理、过程和方法,掌握五大工具的知识和技能,能有效开展项目策划和管理,具备担任新产品开发项目组长的能力,掌握五大工具的知识和技能,能有效开展项目策划和管理,具备担任新产品开发项目组长的能力。

APQP/PPAP先期产品策划和生产件批准程序  北京 2019/2/18(2天)

APQP/PPAP先期产品策划和生产件批准程序课程,学员能了解APQP五个阶段输入输出要求和CP的方法论,用同步工程方法开展产品开发活动,从而为组织引导资源,使顾客满意,促进对所需更改的识别、避免晚期更改、以最低的成本及时提供优质产品。理解PPAP过程和PPAP提交的差别,掌握需要和不需要提交的原则。

战略供应链管理培训课程  上海 2019/2/20(3天)

世界制造中心的中国历尽数年激烈的全球竞争,许多企业在降低制造成本和提升生产效益方面已达到了极限。企业不得不开始探索有效的供应链管理,来推动增加利润和提升市场份额。供应链管理的效益已成为企业所公认的最后未被开发的金矿。 为此,特开设战略供应链管理培训课程。

课程来分享各种技能和经验,他们在工作中常遇到以下问题——
 如何打造企业知识管理平台,建立培训体系?
 如何开发内部
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ISO 22000食品安全管理体系内审员  深圳 2019/2/6(3天)

ISO 22000食品安全管理体系内审员课程旨在帮助学员认识食品安全管理体系标准的重要性,了解审核技巧和方法;了解和学习ISO 22000食品安全管理体系相关标准,对其难点和重点进行详细剖析;了解和学习开展内部审核应注意的问题,提高内审技能;了解和学习ISO 22000过程方法在审核过程中的应用。

全面预算管理与控制培训  北京 2019/2/17(2天)

全面预算管理课程培训,学员能够把握全面预算管理的理念和特点,学习预算的编制流程、编制内容与实施步骤,学会运用全面预算管理工具加强企业内部控制,学习大型企业全面预算管理与控制的案例和先进经验,明确预算的反馈、分析与评估对业绩考核及改进管理的作用。

供应链需求计划管理  上海 2019/2/18(2天)

需求计划管理是将销售预测转化成最终用于指导企业内部供应的 多级的、精细的计划管理过程, 通过这个过程使得销售预测更真切的反映市场的需求,使得企业能更有序、更精确、更灵活、更经济的满足市场 / 客户的需求,也可使得企业更好的预见未来市场可能变化的需求,减少供应总是处于被动的应急状态。 为此,特开设供应链需求计划管理课程。

测量仪器校正与管理  上海 2019/2/20(1天)

测量仪器校正课程培训,为企业培养测量设备内部校准人员、提升测量设备管理人员的能力,提高实验室的自信心以及对测量结果的信任度,为保证数据的准确性与可靠性,提高实验室的自信心以及决策者对测量结果的信任度,就必须对测量设备进行校正、溯源管理与分析,以保证测量系统的准确性与可靠性。

课程,让知识和经验有效传承?
 如何将人与课结合,有效激励内训师团队?
    针对以上问题,我们特邀实战TTT培训导师任旭峰先生,与我们一同分享《内部讲师项目一:企业知识传承与内部课程开发
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培训师的培训(TTT)  北京 2019/2/27(2天)

为什么培训总是缺乏吸引力?为什么培训师无法把控培训场面?如何提高培训师的课程开发水平?如何让培训真正有效?怎么样吸引学员参与?如何提高课程满意度?培训师的培训(TTT)课程帮助参加者快速突破培训障碍,减少自我摸索的时间,帮助参加者理解并掌握专业培训者的重要技能,尽快成为优秀培训师。

课程设计与开发-隐形经验显性化(岗位经验内化-企业课程开发与内部培训师培养第一阶段)  武汉 2019/3/15(2天)

课程设计与开发-隐形经验显性化培训,通过岗位经验梳理可以审视和优化岗位工作标准, 推动企业学习型组织建设,成为行业标准的有效引领,通过系统、专业、务实、可持续的培训模式,将管理者转型为内部培训复制力量,将岗位优秀经验通过提炼、梳理、整合成标准化内部教材并进行传承、复制。从而提升企业竞争力。

玩转课堂—STT企业培训师快速提升(TTT实战加强版)  广州 2019/3/23(2天)

STT企业培训师快速提升课程帮助培训师轻松掌握培训师现场演绎技巧和培训师现场控场能力;能够独力完成商业水准培训师课程开发与PPT的开发;开发的课程能与企业情况紧密结合,并能得到参加学员和领导的支持;摆脱PPT与稿件的束缚,脱稿后仍能声情并茂进行讲授;借助自己的培训技能获得培训师职业生涯的高速成长。

STT—企业内部培训师的全面提升  广州 2019/3/23(2天)

STT培训师课程帮助培训师轻松掌握培训师现场演绎技巧和培训师现场控场能力;能够独力完成商业水准培训师课程开发与PPT的开发;开发的课程能与企业情况紧密结合,并能得到参加学员和领导的支持;摆脱PPT与稿件的束缚,脱稿后仍能声情并茂进行讲授;借助自己的培训技能获得培训师职业生涯的高速成长。

》的精彩课程。本课程从知识传承的角度出发,讲解培训体系构建及内训课程开发的方法;讲解如何把内训师与课程结合,建立内训师团队激励机制的方法。帮助企业打造知识管理平台,为人才培养及工作效率加速!
    课程收获
 判断企业内部培训的发展阶段
 分析培训体系发育案例与借鉴经验
 运用内训课程开发的6大考量指标
 描述培训评估实施要点与效果评估的关键

课程大纲

课程大纲
 
【第一天上午】
一、第一单元:企业内部培训进化论
1、企业内训的困境解析
2、量变——从经验分享到专业培训
3、突变——从培训到知识管理
4、TTT新解中的培训师、学员、企业定位
(1)培训师——从轻松培训开始
(2)学员——真正成为培训的主角
(3)企业——留存核心经验、发展竞争优势
①困境——“落花本是无情物”
②方案——“化作春泥更护花”
二、第二单元:打造企业知识管理平台的动力核心——培训体系
1、培训体系的“八一”系统
2、培训体系中的关键角色解析
3、管理平台的核心工具——培训体系
4、培训体系发育案例解析与经验借鉴
  【第一天下午】
三、第三单元:培训体系技术核心——内训课程开发
1、企业内训课程6大考量指标
2、培训需求分析
(1)按照需求设定课程目标
(2)企业培训需求的四个纬度
(3)企业培训需求的三个层次
(4)企业培训需求的调研方法
(5)培训调研问卷的设计与分析
3、培训评估实施
(1)培训评估是一个持续不断的过程
(2)培训评估的四个层次
(3)注重学习转化的课程评估方案
4、课程设计要点
(1)课程设计的四项基本原则
① 主题正确
②顺序科学
③时间合理
④提炼精当
(2)课程设计的四个诠释层次
①结构层---明确论点,推敲结构
②知识层---建立标准,填充知识
③反应层---分析对象,甄选模式
④感官层---强化视听,包装润色
 

课程主讲

    任旭峰
    实战经验
 曾任国际大型金融集团公司历任销售培训总监等职位;
 曾任国际金融企业资深营销培训导师;
 多年的营销管理和授课经验,具有丰富的金融企业营销培训课程研发及授课经验。
    专业背景
 TTT、TEAM、PPM课程授权讲师;
 顾问式销售认证授权讲师。
    授课风格
 授课结构明确、逻辑清晰、形象生动;
 与实践结合紧密、课堂感染力强。
主要课程
企业知识传承与内部课程开发、大客户开发与维护管理、重点客户识别与有效开发、顾问式销售……
服务客户
平安保险、友邦保险、招商证券、中国银行……

课程对象

本课程适合需要构建培训体系及开发课程的职业人士,比如培训经理/主管、人力资源经理/主管等
备  注
课程费用:4200元/人
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  • 电子邮件:
  • kf#cnbm.net.cn    fy1288#vip.163.com(发邮件时请将#改为@)
课程主题:
企业知识传承与内部课程开发
课程编号:134596 
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