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现场质量问题分析与解决培训

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现场质量问题管理课程旨在帮助学员学会认识和定义不同的现场质量问题;掌握运用数据准确描述问题的方法;掌握问题的原因分析方法,并找出合适的解决措施;掌握问题的控制方法,建立起问题解决的文化。
生产质量质量问题问题管理问题

现场质量问题分析与解决培训课程特色与背景

    课程背景:
    质量是企业生存和发展的根本。在企业中,超过90%的对产品质量和服务的投诉是由于产品质量问题
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供应商质量管理攻略  广州 2018/2/26(2天)

供应商质量管理课程培训,旨在使学员掌握供应商绩效三级评价方法,全面了解供应商质量管理理论、策略及方法,掌握协助供应商解决质量问题,以及实现改进的方法,学习供应商质量管理有效工具和技术手段,打造科学高效的供应商审核能力。

供应商质量管理  上海 2018/3/15(2天)

供应商质量管理课程培训,内容涉及企业在供应链价值上的挑战,供应商的开发和评定, 测量系统分析(GageR&R)方法与技巧,质量问题改进小组—团队、任务、计划和授权等,旨在使学员掌握 供应商对企业产品质量、过程产出率的贡献,供应商的基本资格要求:合格的部品。

小组问题解决法(8D)  广州 2018/3/20(2天)

小组问题解决法(8D)课程,介绍了小组解决问题过程中所需的技术和工具。学员组成小组,以公司的现有质量问题为案例,所有概念和技术都将通过以小组方式开展的练习中得到演练,从而了解在不同的阶段应当采用哪些不同的技术和工具。

全面质量管理(TQM)  武汉 2018/3/20(2天)

全面质量管理(TQM)课程,全面讲解TQM的常用管理工具、TQM管理技术等方面的技能,使学员遵循有纪律的问题解决法;能够灵活运行全面质量管理解决质量问题或实践,根据企业的实际,有的放矢地加强全面质量管理工作,切实促进生产效率的大幅度提高,

。虽然通过了ISO质量体系认证,各种质量文件也齐全,但并非意味着质量问题
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传统QC七大手法  上海 2018/2/5(1天)

传统QC七大手法课程培训,帮助学员掌握简洁实用的质量控制方法,并在各个层面上有效运用,了解传统QC七大工具及其品质问题说明,学会在合适的场合用不同的方法对品质问题进行分析和采取相应的措施。

ISO 140012015环境管理体系内审员  大连 2018/2/6(2天)

ISO 14001:2015环境管理体系内审员培训,旨在使学员学习ISO 1,4001:2015环境管理体系相关标准及环境因素的评估方法,重点学习审核流程和审核技巧,了解有效开展审核应注意的环境问题关注点,学习环境目标及环境绩效指标建立与评估,提升审核能力及其在审核过程中的应用。

压力与情绪管理技巧  北京 2018/2/7(1天)

压力与日俱增以致影响到日常生活和心情,这些问题都是专业人士和高管人员的困扰。压力与情绪管理课程将帮助你重新认识自己,学会分析并正确理解自己在工作和生活中的情绪及压力,学会处理不良情绪的方法,缓解压力,用健康愉悦的情绪感染他人,从而实现心灵成长。

MOC变更管理课程  广州 2018/2/7(1天)

MOC变更管理课程,内容涉及MOC的定义与范围的确定,为预防由变化引起的一般EHS问题,而进行有效MOC的方法和程序,工艺控制方法,原材料或产品规范等,旨在使学员掌握MOC变更管理技能。

就高枕无忧,报废返工在生产线上往往层出不穷,因质量问题造成的成本损失居高不下,现场管理人员与工程师深受其扰。
    •您是否为下属缺乏问题意识而苦恼不已? 
    •您是否为下属缺乏问题分析与解决能力,事事请示,依赖主管而忙碌不已?
    •您是否为生产线上质量问题屡发不止而忧心忡忡?
    •您是否为解决质量问题时,大家凭各自经验争论不止,缺乏共同语言而烦恼不已?
    本课程就是针对以上各种状况而设计。不同于以往质量培训的是,本课程精选了具体的实用技能,更接近于生产制造型企业质量问题的特点。 
培训目标:
•学会认识和定义不同的问题;
•掌握运用数据准确描述问题的方法;
•掌握问题的原因分析方法,并找出合适的解决措施;
•掌握问题的控制方法,建立起问题解决的文化。

课程大纲

课程导入
 讲师自我介绍
 课程结构介绍
 学习小组建立
 案例导入
问题的分类及方法论
 认识过程的波动
 问题的特征
 问题解决程序
 解决系统问题的方法论
 解决异常问题的方法论
8D方法论介绍
 8D的起源
 8D的功能
 8D的适用性
 8D的启动时机
 8D的精神
8D解决问题步骤
 Marathon案例导入
 8D的步骤
 D0:准备阶段
 D0-1.量化症状和识别问题
 D0-2.采取紧急反应行动 ERA
 D0-3.决定是否启动8D
 D0课堂练习
 D1:成立改善团队
 团队组建原则
 团队成员的角色
 D1课堂练习
 D2:问题描述
 问题描述的原则
 问题描述的方法
 评估问题的风险性
 D2课堂练习
 D3:临时纠正措施ICA
 临时纠正措施目的及意义
 临时纠正措施实施步骤
 D3课堂练习
 D4:根本原因分析
 D4-1可能原因的展开(IS/IS NOT系统层别法)
 D4-2锁定可能原因(IS/IS NOT系统层别法)
 D4-3真因验证
 D4课堂练习
 D5:制定永久性措施PCA
 何谓永久性措施
 永久性措施的选择(德尔菲专家法)
 D5课堂练习
 D6:实施和验证
 D6-1永久性措施实施
 D6-2永久性措施效果验证
 D7:预防问题再发
 D7-1问题的系统检讨
 D7-2标准化
 D8:团队肯定
 肯定团队的意义
 肯定团队的做法
8D案例分享
课程回顾

课程主讲

    吴锦城
    教育及资格认证:
    培训师;精益六西格玛咨询师;六西格玛黑带大师。
    讲师经历及专长:
    吴老师曾任某美资企业生产经理、富士康集团六西格玛推进主管及六西格玛黑带大师,积累了丰富的培训及项目咨询经验。曾亲自指导海尔集团多家下属工厂推行质量改善项目,辅导企业上百个绿带黑带项目,协助企业取得“中国质量协会六西格玛优秀企业”称号!
    吴老师擅长DMAIC系统改善方法和工具,结合精益生产与6 Sigma实现最终绩效,吴老师擅长的课程有:新旧QC七大工具、现场质量问题分析与解决、六西格玛黑带/绿带系列课程及质量工具专题课程(MSA、DOE、SPC、FMEA……)
    培训客户及培训风格:
    吴老师曾为众多企业提供过精益六西格玛的培训及咨询辅导,服务的客户涵盖电子、家电、汽车、等行业,其中包括广州阿雷斯提汽车零配件、富士康科技集团、万裕三信电子(东莞)、乐依文半导体(东莞)、美的集团、贵州海尔制冷电器、合肥海尔制冷电器、重庆海尔制冷电器、重庆海尔洗衣机、长征开关电器等多家知名企业。
    吴老师的培训风趣幽默、 逻辑严谨,注重理论知识与丰富的生产实践案例相结合,课程内容通俗易懂,易于学员掌握知识要点,全程案例研习、角色演练、小组讨论、引导学员参与,现场辅导等方式让学员能充分掌握各种实用工具,深得企业高层和学员的一致好评!

课程对象

质量工程师、工艺工程师、维护工程师、一线主管、领班、车间主管、生产主管、班组长
备  注
课程费用:3580元/人(含资料费、午餐费、专家演讲费)
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课程主题:
现场质量问题分析与解决培训
课程编号:116340 
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