八项基本管理技能—基层管理者必修课程(广州、北京)
编号:10266
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- 会务组织:中华品牌管理网
- 课时安排:2天
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内容提示:本课程专门针对从工程师到管理者、从专业人士到经理人的职业角色转换而精心设计,对于管理的共通问题,如人际关系、沟通、激励以及协调等问题进行分析,并帮助学员寻找出现问题的原因,在课堂上实战演练。本课程为学员提供一个系统的工具箱,掌握八项实用的基
关 键 字:管理技能 管理者
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课程特色与背景
本课程专门针对从工程师到管理者、从专业人士到经理人的职业角色转换而精心设计,对于管理的共通问题,如人际关系、沟通、激励以及协调等问题进行分析,并帮助学员寻找出现问题的原因,在课堂上实战演练。本课程为学员提供一个系统的工具箱,掌握八项实用的基本管理技能,以提高其本人及部门绩效。
授课方式:
教学内容与德鲁克管理思想融会贯通,采用互动、启发式案例教学,学员一起交流探讨工作中的管理问题。
4实力雄厚的专职研发队伍,深谙德鲁克管理思想的精华;
4严格的德鲁克认证讲师培训程序及教学质量评估体系,确保高水准的教学品质;
4独特的阶梯式课程体系,满足管理者不同阶段的培训需求;
4国际一流的教学设施,全面、周到的课程服务体系。
课程大纲
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课程单元 |
重点内容 |
学习目标 |
案例研究 |
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单元一
计划 |
计划制定不周的结果和迹象
制定计划的4大益处
领导不愿制定计划的原因
基本管理技能之一:
如何制定计划的7个因素及其实施 |
了解计划的重要性
通过制定计划增强领导力 |
“天生的领导者”
迈克的烦恼 |
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单元二
行动和检查 |
将计划付诸行动的4个步骤
造成时间浪费的因素
行动次序的重要性
基本管理技能之二:
4项行动技巧与4项检查技巧 |
了解计划、行动与检查之间的关系
按计划采取行动并检查行动过程
如何避免当前时间浪费
如何进行有效时间管理 |
“救火”是管理方法吗
爱迪斯的完美计划 |
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单元三
授权 |
5种不同的领导风格
管理者回避授权的原因
有效的授权技巧与流程
基本管理技能之三:
如何进行有效授权的7个原则 |
了解领导生命周期
了解5种不同的领导风格
明确应对何人、何事授权 |
迈克的下属
迈尔与爱迪斯的争执 |
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单元四
指导 |
员工不接受指导的原因
指导的4种形式
反馈的特征与类型
基本管理技能之四:
指导的6个步骤与“4个C”指导方法 |
应用“4C”法指导员工
应用有效指导的6个步骤 |
士气低落的原因
不能胜任的下属 |
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单元五
制定绩效期望 |
有效的期望与无效的期望
如何制定清晰、简洁的职位说明
如何制定有效的绩效目标
基本管理技能之五:
制定绩效目标的5个要点 |
通过职位说明与绩效目标拟订对员工的有效绩效期望
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苏珊的晋升 |
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单元六
传达绩效期望 |
记录关键事件的STAR法
如何检查员工工作进度
员工绩效不佳的原因
对员工工作进度进行评估
基本管理技能之六:
“预防性”会谈方法与“矫正”会谈方法 |
运用绩效目标传达期望
运用恰到好处的赞扬技巧
帮助未达到绩效目标的员工发展 |
完美主义者
表扬的技巧 |
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单元七
有效沟通 |
哪些情况会妨碍沟通
有效沟通的基本要素
沟通过程的7个步骤
基本管理技能之七:
做到有效沟通的6个要点 |
掌握如何进行有效沟通
学会如何避免沟通障碍 |
玛丽的特例 |
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单元八
培训员工 |
培训员工的目的
针对不同工作表现员工的培训方法
有效培训的结果
基本管理技能之八:
技术培训5步法与工作绩效7步检查法 |
运用技术培训5步法则
发掘员工的工作积极性
提高员工的工作绩效 |
迈尔的新员工 |
课程主讲
王德先生
管理学教授,硕士,美国Saint Leo大学特聘教授、《科技智囊》等刊物专栏作者。
王先生长期从事企业管理培训以及实践工作。既有深厚理论功底与超前的管理理念,又有丰富扎实的管理实践和实际操作能力。曾在大型企业担任高职,并参与创办知名企业、为大型企业发展战略提供研究与咨询,出版十多部管理著作及培训教材。在中外发展战略研究合作中,在欧盟各主要国家进行了交流,专著已被指定为2002年开始的高级经理人培训教材。
王先生通过了联合国UNCTAD在我国的第一批资质培训,并经过了其他国际性高级讲师的专业训练。其逻辑清晰,讲求双方沟通;语言简练,擅长启人心智。
王先生对德鲁克事业理论、创新、企业家精神、战略管理、决策等专题有系统的研究。主讲《卓有成效的管理者》课程。客户有(排名不分先后):中国煤炭、中国铝业、中信集团、中国银行、平安保险、中远集团、华润集团、中国化工、国家行政学院、康佳集团、招商银行、北方信托、等等。
包刚升老师
陈卫国老师
课程对象
刚刚上任的主管、项目经理等,或储备中基层管理者。
备 注
课程费用:2850元/人

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