用梦想和精神为品牌吹醒灵魂 |
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在我们这个欣赏和追求共性的社会里，其实是不太利于品牌的诞生的，因为品牌是讲究差异性的，以个性风格为基础。
这篇文章想跟大家分享的是一个在我们作业中不算太大的品牌，可是由于参与了它的诞生，因此变得完整而神奇，体验了一次品牌从无到有的奇迹，就象看着雕塑像如何用一口气吹活的那种感觉。 背景：早期创建于福建的石竹山文武学校，因其武术特色，获得了市场的成功，两位创始人决定建立一个国际连锁私立学校集团，从小学到高中，前期投资一个多亿，在状元之乡临川。 挑战：遇到了品牌连锁扩张上的问题，石竹山没有办法成为一个集团品牌去应对快速的发展。 策略：1）为集团设置单一品牌模式 2）全新的建立了一个“美佛儿/MAYFLOWER”品牌，同时承载教育集团，连锁学校， 服装，玩具，图书，教育等领域的产品和服务 3）运用风格优势品牌管理，从建立美佛儿品牌识别到整合传播，将美佛 儿推向市场，实现连锁模式。 成效：品牌战略的重新规划保证了美佛儿成为集团发展的需要 充满鲜明风格主题“满载梦想，驶向彼岸”的传播，美佛儿从无到有已经建 立了5个连锁学校，并且拥有高的品牌附加值，民营中属于当地收费比较高的学校。 案例体验： 长期以来东方尤其是中国的教育是共性教育，扼杀的是个性，我们经常会听到人们有共同的愿望：考上大学，挣钱，讨个年轻漂亮的老婆，一如我们曾经穿的咔叽蓝衣裳。这源于我们不注重个性的传统教育。而这所新生的学校，它有一个梦想，它能够尽可能多的去保存孩子的个性和梦想，那就是所有的孩子可以快乐学习快乐成长，在这里孩子们可以有梦，可以有小脾气，这个孩子就是美佛儿。我们从美佛儿身上中找到了我们对中国教育未来的期望，希望这种提升能带来一个民族创造力的攀升，希望中国能有一所快乐的学校。这就是美佛儿的灵魂所在，英文MAYFREE也是从五月花号演变而来，那艘驶向自由彼岸的船。 从施和林老位老总身上，也可以发现美佛儿前身的这个特性，两人当年把武术融到了学校教育中去，注重孩子天赋和爱好的发掘，这样的独特差异性，是他们当年一举成功的原因。  我们在努比唐主的身上找到了美佛儿的特性，并且以她作为形象代言人的原型进行创作。 |
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| 标签： 品牌 | |||||||||||||
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来源：中华品牌管理网
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